导读:本文包含了信任氛围论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:共享经济,用户契合,价值共创,信任氛围
信任氛围论文文献综述
杨学成,涂科[1]（2018）在《信任氛围对用户契合的影响——基于共享经济背景下的价值共创视角》一文中研究指出共享经济模式使顾客契合转变为用户契合。本文基于共享经济背景下的价值共创视角,首先对用户契合进行了界定,提出了自我决定感与共创公民行为两个维度;其次,构建出信任氛围对用户契合的影响理论模型;最后,基于414个出行共享平台的用户数据,通过实证分析发现:用户契合的心理维度对行为维度有正向影响,即自我决定感(自主感、胜任感、归属感)对共创公民行为有正向作用;信任氛围对用户的自我决定感及共创公民行为均有正向影响;自我决定感在信任氛围与共创公民行为关系中发挥着中介作用,其中自主感、胜任感以及归属感的中介效果之间没有显着差异。(本文来源于《管理评论》期刊2018年12期）
杨振芳,陈庆文,黄春妮[2]（2017）在《班级信任氛围对高中生人际信任的影响:心理安全感的中介作用》一文中研究指出为了了解班级信任氛围对高中生心理安全感与人际信任的影响效应与作用机制,采用问卷法对329名高中生进行问卷调查。统计结果表明:(1)班级信任氛围与高中生的心理安全感、人际信任间存在显着的正向相关关系,高中生的心理安全感与其人际信任间也存在显着的正向相关关系;(2)班级信任氛围能够显着预测高中生的心理安全感与人际信任水平;(3)心理安全感在班级信任氛围影响高中生人际信任的过程中起部分中介作用。(本文来源于《玉林师范学院学报》期刊2017年01期）
屠兴勇,张琪,王泽英,何欣[3]（2017）在《信任氛围、内部人身份认知与员工角色内绩效:中介的调节效应》一文中研究指出虽然已有研究从逻辑上推理内部人身份认知在信任氛围与角色内绩效之间起中介作用,但却极少给出实证的结果。本研究基于角色认同理论和自我认知理论,以31家生产型企业的330员工为调查对象,从心理安全感的视角对信任氛围是否以及如何通过内部人身份认知影响角色内绩效进行了实证研究。结果显示:1)信任氛围对员工角色内绩效具有正向影响;2)内部人身份认知部分中介信任氛围对员工角色内绩效的影响;3)心理安全感在信任氛围与内部人身份认知的关系中起调节作用;进一步,4)心理安全感调节了内部人身份认知对信任氛围-角色内绩效中介作用。研究证明了被中介的调节效应模型全新地解释了信任氛围对角色内绩效的作用机理,对员工创新绩效管理实践提供有益的启示。(本文来源于《心理学报》期刊2017年01期）
曾萍,张筱[4]（2014）在《信任氛围、知识共享与组织创新关系的实证研究》一文中研究指出以知识共享为中介,构建了信任氛围与组织创新之间关系的理论模型,并以广东珠叁角地区122家IT企业为对象进行实证检验。结果表明:信任氛围可以直接或者间接通过知识共享促进组织创新,知识共享在其中起到了部分中介作用;不同维度知识共享的中介作用存在差异,非正式知识共享在信任氛围影响整体组织创新的过程中起到了部分中介作用,而正式知识共享仅在信任氛围促进技术创新的过程中起到了部分中介作用。(本文来源于《软科学》期刊2014年08期）
王聪颖,杨东涛[5]（2014）在《基于信任氛围感知与个体主义作用视角的诚信型领导对员工工作态度的影响》一文中研究指出通过问卷调查343位被试,从工作需求-资源模型的视角,探讨了诚信型领导对员工态度和行为影响的中介机制及情景因素,包括信任氛围感知、工作投入、组织承诺和个体主义。研究发现,诚信型领导对员工工作投入和组织承诺均有显着正向影响;诚信型领导通过信任氛围感知的中介作用影响员工工作投入及组织承诺;个体主义对信任氛围感知与员工工作投入、组织承诺之间的关系具有调节作用,员工的个体主义越高,信任氛围感知对员工工作投入、组织承诺的积极影响越小。(本文来源于《管理学报》期刊2014年04期）
张铁[6]（2013）在《企业信任氛围的维护与管理》一文中研究指出今天的世界,知识经济风起云涌,发展变化纷繁复杂,各种不确定因素日益增加,信任的作用和价值也随着企业实践的复杂演化而逐步显现。放眼我国,信任问题更是层出不穷,并随着我国经济和社会转型的不断深化,而变得更加难以捉摸。尽管近些年来国内外众多学者都对信任进行了有益(本文来源于《企业改革与管理》期刊2013年06期）
黄祺,刘绮黎[7]（2013）在《社会信任氛围:评分不及格》一文中研究指出近期有媒体在长春市街头做了一个小小的实验。佯装旅客,向路过的人求助,请别人替自己看管行李,然后去上厕所。结果,30名市民中仅有8人愿意帮助。我们可以想象,那些不愿帮助的人,并不一定因为冷漠,更多的可能是有戒备之心,害怕被求助人给"坑"了。以上的推测,被一份调查报告得到的数据证实,《城市居民社会信任状况调查报告》在对中国7座城市的近2000名市(本文来源于《新民周刊》期刊2013年08期）
魏璐[8]（2012）在《参与式领导对团队创新绩效的影响——组织信任氛围的中介作用》一文中研究指出本文研究的是参与式领导对团队创新绩效的影响,以组织信任为中介变量。参与式领导作为一种领导风格正被广大学者研究,我们发现:(1)参与式领导对团队创新绩效有正向影响(2)组织信任氛围在参与式领导与团队创新绩效的关系中起着完全中介作用。(本文来源于《商》期刊2012年21期）
卢方卫[9]（2009）在《组织信任氛围对员工绩效的影响》一文中研究指出忽视组织内部信任氛围建设,员工与组织之间缺乏互信,导致其工作绩效得不到提高。文章首先分析如何建设组织的信任氛围,并在此基础上分析组织信任氛围对改善员工绩效的作用途径。(本文来源于《无锡职业技术学院学报》期刊2009年01期）
李宁,严进[10]（2007）在《组织信任氛围对任务绩效的作用途径》一文中研究指出通过问卷调查与结构方程建模分析组织信任对于员工工作绩效的影响途径。203名被试和他们的上司参与了问卷调查。结果分析采用潜变量路径分析方法。我们构建多组模型与构思模型,通过两个阶段的检验,分析了组织信任的作用机制。结果表明:组织信任作用于心理安全感,而心理安全感通过两条独立途径影响工作绩效,分别是工作聚焦与工作改进。心理安全感能够促进员工针对工作的不断改进的行为和探索新工作方法的意愿,同时也有利于员工集中精力在工作上,从而提高个人工作业绩。(本文来源于《心理学报》期刊2007年06期）
信任氛围论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了了解班级信任氛围对高中生心理安全感与人际信任的影响效应与作用机制,采用问卷法对329名高中生进行问卷调查。统计结果表明:(1)班级信任氛围与高中生的心理安全感、人际信任间存在显着的正向相关关系,高中生的心理安全感与其人际信任间也存在显着的正向相关关系;(2)班级信任氛围能够显着预测高中生的心理安全感与人际信任水平;(3)心理安全感在班级信任氛围影响高中生人际信任的过程中起部分中介作用。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
信任氛围论文参考文献
[1].杨学成,涂科.信任氛围对用户契合的影响——基于共享经济背景下的价值共创视角[J].管理评论.2018
[2].杨振芳,陈庆文,黄春妮.班级信任氛围对高中生人际信任的影响:心理安全感的中介作用[J].玉林师范学院学报.2017
[3].屠兴勇,张琪,王泽英,何欣.信任氛围、内部人身份认知与员工角色内绩效:中介的调节效应[J].心理学报.2017
[4].曾萍,张筱.信任氛围、知识共享与组织创新关系的实证研究[J].软科学.2014
[5].王聪颖,杨东涛.基于信任氛围感知与个体主义作用视角的诚信型领导对员工工作态度的影响[J].管理学报.2014
[6].张铁.企业信任氛围的维护与管理[J].企业改革与管理.2013
[7].黄祺,刘绮黎.社会信任氛围:评分不及格[J].新民周刊.2013
[8].魏璐.参与式领导对团队创新绩效的影响——组织信任氛围的中介作用[J].商.2012
[9].卢方卫.组织信任氛围对员工绩效的影响[J].无锡职业技术学院学报.2009
[10].李宁,严进.组织信任氛围对任务绩效的作用途径[J].心理学报.2007