毕业论文答辩拿高分怎么办

毕业论文答辩拿高分怎么办

问:过来人谈经验:如何在毕业论文答辩中取得高分
  1. 答:答辩一般是几位相关专业的老师根据你的论文对你提一些问题,同时听取你的个人阐述,以了解你对论文的熟悉性。一般各位学友应按以下步骤进行: 1、首先阐述个人的论文简介; 2、边演示边结合你的论文进行讲解; 3、回答老师的问题(要说明的是老师可能在任何时候提谨此问,不一定要到最后才提问)结合以上的步骤,你可能已经知道自己该怎样做了。但我还要提醒你注意以下几点,这才是一般人容易疏漏的地方,同时又是很行之有效的方法:
    1、一定要显出自信 答辩老师会时刻盯著您的眼睛,自信会很有效的打破他们的任何企图。使你自信的方法只有自己看熟论文、搞懂论文的原理与步骤。同时,让自己的眼睛注视着各位老师,尽量以站姿进行答辩,并保持中等偏慢的语速。这些措施都能使你显得充满自信! 2、预先设想老师会问的问题 如果你已经对老师问的问题有了预先的准备,那答辩还有什么可怕的呢?实战前总结自己的毕设,回忆制作中的难点与重点并结合自己的论文,写出10-15个问题就足够了(一般答辩提问数量在3-6个问题),当然更重要的是一定要准备好这些问题的答案啦! 计算机类专业答辩一般老师提弊晌晌问都行如以下的问题: 软件类:这个功能你是如何实现的?使用了怎样的技术?采用了何种数据结构?那些是你编写,那些是自动完成? 硬件类:使用了那种器件?该器件有何种特点? 3、准备好了吗?最后,让自己按以上的三个步骤全部演习一遍,别以为没有必要,事实证明它是非常有效的。 最后,再提醒各位学友一点:请注意你的礼貌问题,上台要向各位老师问好;征求老师的同意后再开始讲述;答辩完后,就算你怎样不情愿,也要谢谢各位老师。记住,给各位老师留一个礼租锋貌自信的形象是对你非常有好处的!
问:怎样才能顺利通过论文答辩,拿到优秀毕业论文?
  1. 答:一、了解小组答辩的老师们
    在论文写作完成之后,要先对学生进行小组答辩。答辩之前,班级群里一般都会发答辩安排表,你需要看清楚自己所在的组别、答辩老师、答辩地点。得到这些信息之后,去了解所在小组答辩老师的研究方向,这个一般学校官网都有老师的简介。看看哪些老师的研究方向和自己的论文关联性高,重点针对这些老师做准备。
    二、流程
    1.大胆自信的走上讲台。
    2.向老师问好,开始自己的介绍。
    3. 答辩的自我陈述时间一般是3-5分钟,最好把控好时间,不要啰哩吧嗦,也不要无话可说,虽然评阅老师们都提前看过论文内容,也知道你的论文水平,但是你的陈述仍然是很重要的部分,一定要流畅陈述,不结巴不停顿。在学生陈述过程中,老师们一般都心不在焉的翻阅答辩记录等,但你绝不要认为老师没有在听你讲述,不要觉得他们毫不care你的观点,其实他们都听着呢。所以这个3-5分钟的稿子还是需要提前准备的。
    4. 无论在问答过程中,你和老师交流的是否愉快,你都要秉持谦逊请教的态度,认可老师的观点,主动认错,主动揽下思考不周、没花太大精力的“责任”,这样的话,老师就不会一直怼你啦。
    其实,最顺利通过论文答辩的方式就是花心思去好好写啊,这样老师肯定不会刁难你,还会夸你论文结构严谨、值得提倡链晌,一般优秀毕业论文的答辩流程就是自我阐述,然后老师说论文不错,没有太大问题,问一些某个章节或者某个观点的依据,你轻松回答完,5分钟就可以结束答辩。
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问:论文答辩有什么技巧更容易通过?
  1. 答:“老师您说的对,我回去和导师再商讨一下,认真改正”“感谢老师桐滚肆的批评建议,我会努力吸取经验,再将论文进行严谨的备御修局轿改”
  2. 答:你好,论文答辩对学搏雀培生来说有一定的无措感。要想提高通过率首先是论文的格式必须按照老师的基唯论文格式来。其次是论文的大致梗概必须清楚。一些基础性的问题都要能回答上来岁汪。
  3. 答:论文答辩一定要充分的准备,自己要对论文的内容非常的熟悉,对于涉及的知识点也要森返足源裤够记雹春简忆牢固,这样才能够更容易通过。
  4. 答:最起码你知识储备要够多。
  5. 答:对自己的文章整体框架需要很熟悉
  6. 答:论文答辩首先要熟猛逗颂悉论文内容,准备答辩PPT,控制好语速,避免目光呆滞,要注意礼貌,私下自己练习,指野将枝郑时间控制在要求的范围内。
  7. 答:根据多年的经验,学术堂将论文答辩的技巧总结为以下几点:
    (一)答辩准备
    把自己的论文想象成自己最讨厌的人的论文迟核,然后从头到尾一字不漏地找茬,也就是自己怼自己,然后罗列好可能会被提到的问题,再拟定好回答思路;也可以叫逻辑思维较强的同学帮你看看肆茄你论文有什么问题.
    (二)答辩原则
    只答不辩,问就道歉.答辩的目的是让老师看看你对论文有多了解,存在纰漏在所难免,多认错,就算观点不和也不要过分去和答辩老师辩驳,不然你就凉了.
    (三)回答框架(分两种情况)
    (1)知道老师在说什么,并认为自己没错:先肯定老师的角度,再提出自己的角度和出发点,说明一下是切入点不同所致,是自己考虑不周全,是自己的错,老师没错.
    (2)不知道老师在说什么裂旦察/知道自己的错误:先认错,表示会改,最后请教一下老师遇到这种问题该怎么办.
    首先要做好心理准备。要克服怯场心理,消除紧张情绪,保持良好的心理状态。要有自信意识。这是学生应具备的最基本的一种心理素质。凡是有充分自信意识的学生,在答辩过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自若、思维敏捷、记忆完整。答辨就可以淋漓尽致地发挥。要做到自信,需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方面的准备,做到烂熟于心。从整体到局部都有了然于胸的感受,这样就能对提出的种种质疑,应付自如,即使不能对答如流,至少也能迎刃而解,问有所答。真正做到“艺高胆大”,有了真才实学,就不怕别人提出质询。
  8. 答:熟悉局滚哪内容: 首先要对自己的毕业论文内容有比较深刻理解和熟悉桐码。
    2.
    语速控制: 论文答辩过程备迹中的语流速度,要有急有缓,有轻有重。
    3.
    时间控制: 对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束。
    4.
    回答简洁有层次: 听清问题后,要在较短的时间内做出反应,用充满自信、流畅的语言来表达自己的观点。
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