（1惠州市第二妇幼保健院围产保健中心广东惠州516008）
(2惠州市第二妇幼保健院妇产科广东惠州516008)
【摘要】目的：研究孕产妇围产期保健状况及健康教育管理的应用效果。方法：将2015年2月到2017年2月期间于我院进行检查的孕产妇100例作为研究对象，将其按照孕期管理方法的不同分为对照组和试验组各50例。其中对照组采用常规管理方式，试验组采用围产期保健及健康教育管理，比较两组孕产妇的产检次数，并对两组孕产妇健康知识掌握评分进行比较。结果：试验组产检次数明显多于对照组，并且试验组健康知识掌握评分明显优于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论：孕产妇围产期保健及健康教育管理的应用效果较好，能明显提升孕产妇的健康保健知识的认识水平，为其顺利生产做好准备。
【关键词】孕产妇；围产期保健；健康教育管理
【中图分类号】R714【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2017）30-0334-02
v孕产妇围产期的保健是产科日常运行中的重要工作，其主要是通过有效的干预措施让产妇的孕期并发症发生率得到控制，确保其顺利完成生产[1]。健康教育是围产期保健中的基础内容，通过对孕产妇的健康教育，能让其健康意识得到有效提升，促使其更好地遵医嘱进行相关检查和保健，从而促使保健效果的提升[2]。本研究对孕产妇围产期保健状况及健康教育管理的应用效果进行分析，现作如下报道。
1.资料与方法
1.1一般资料
将2015年2月到2017年2月期间于我院进行检查的孕产妇100例作为研究对象，将其按照孕期管理方法的不同分为对照组和试验组各50例。对照组产妇年龄在22～36岁，平均年龄（28.65±4.36）岁，其中经产妇15例，初产妇35例。试验组产妇年龄在23～37岁，平均年龄（28.74±4.28）岁，其中经产妇13例，初产妇37例。两组孕产妇的基本资料相比P＞0.05，与对比研究的要求相符。
1.2方法
给予对照组孕产妇常规孕期管理，其中主要是指导产妇完成相关检查，并为其简单介绍孕期注意事项等。试验组采用健康教育管理，具体方法如下。
1.2.1产前教育在分娩前，护理人员要根据孕产妇的实际情况对其进行有效的健康教育。其中首先要对其进行营养指导，让产妇合理搭配日常饮食，充分补充机体所需营养，让机体的营养状况得到有效改善。同时，护理人员要为孕产妇讲解产检的重要性，并让产妇定期到医院进行全面的检查，并指导产妇在日常生活中密切监测体重、胎动和胎心的变化情况。另外，要对围产期可能出现的并发症进行介绍，让孕产妇在出现相关症状时及时到医院进行诊治。
1.2.2产后健康教育在产妇完成分娩后，护理人员要及时对其进行心理护理，给予产妇更多关怀和鼓励，帮助其消除不良情绪，避免产妇因不良情绪而影响产后哺乳和恢复。同时，护理人员要对产妇的产后饮食进行有效指导，其中主要是让产妇家属为产妇多准备一些营养丰富的食物，并让产妇保持少食多餐的进餐原则。护理人员还要指导产妇进行母乳喂养，并为产妇讲解母乳喂养的重要性，促使其在产后尽快进行母乳喂养，促使产妇产后恢复速度的提升。
1.3观察指标
观察两组产妇的产检次数，并对两组产妇的健康知识掌握情况进行评分，其中评分采用医院自制量表完成，每项评分总分均为5分，分值越高代表掌握越好。
1.4数据处理
数据处理采用SPSS22.0统计学软件完成，分别采用百分率和（x-±s）表示计数资料与计量资料，分别采用χ2检验和t检验，P＜0.05时表示两组数据差异有统计学意义。
2.结果
试验组产妇的产检次数较对照组明显更多，并且试验组产妇各项健康知识掌握评分均高于对照组，两组数据相比P＜0.05。如表1所示。
3.讨论
孕期保健是孕产妇围产期护理的重要内容，其直接关系到产妇的围产期安全，对产妇和围产儿的健康均有很大影响。根据临床实践，很多产妇对孕期保健的重要性认识不足，导致其在围产期的保健措施不足，很容易导致围产儿的身体健康受到影响，并且不利于其产后的正常恢复，因此需要给予其有效的健康保健管理[3]。
根据孕产妇围产期的实际情况，在对其进行围产期健康保健指导时，首先需要加强对其的健康教育，让其对孕期健康知识有更加全面的了解，从而促使其更好地遵医嘱完成相关检查。同时，要指导孕产妇在产后及时进行母乳喂养，并保证产后的营养摄入充足，确保其自身的恢复速度，并让新生儿的母乳喂养得到有效保障[4]。
本研究对孕产妇围产期保健状况及健康教育管理的应用效果进行分析，其中试验组产妇的产检次数较对照组明显更多，两组数据相比P＜0.05。并且试验组产妇各项健康知识掌握评分均明显优于对照组，两组数据相比P＜0.05。说明健康保健管理在孕产妇围产期中的应用效果显著，值得推广应用。
【参考文献】
[1]杨秋霞.孕产妇围产期保健状况和健康教育管理成效[J/OL].中医药管理杂志,2016,24(13):140-141.
[2]姜雪峰.孕产妇围产期保健状况调查和健康教育效果分析[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(44):167-168.
[3]徐群芳,丁晓芬,沈建芬.孕产妇围产期保健状况调查和健康教育效果分析[J].实用预防医学,2014,21(11):1357-1359.
[4]夏卫京.围产期孕产妇保健状况及健康教育效果调查分析[J].中国现代医生,2013,51(32):15-18.