基于胜任能力的SCE学院人力资源管理研究

论文摘要

随着我国经济连续20多年的高速增长和全球经济一体化形势的进一步显现,国内的教育形势正在发生着新的深刻的变化。有着50多年历史的成人(继续)教育已经进入了从学历教育向非学历继续教育、从高等教育的有益补充向构筑终身教育体系、推进学习型社会建设转变的战略调整时期。SCE学院正处在这样的重大战略转型期。战略性人力资源管理是组织战略发展和成功的重要支柱之一。基于继续教育战略调整的趋势,探索新形势下的人力资源管理方法和模式,有着重要的意义。本文首先运用战略管理的理论,研究新的时代背景下高校继续教育的使命和责任,提出超竞争环境下的SCE学院未来发展的主要战略。其次运用战略性人力资源管理的理论,通过分析旧的人力资源体制和模式的缺陷和不足,对比成功的标杆组织的管理模式,提出新的发展战略对人力资源管理的要求。然后运用人力资源管理的胜任能力理论,进行以胜任能力为基础的人力资源管理研究,并尝试进行典型岗位的胜任能力模型的构建,希望能够为正在进行战略转型中的SCE学院及其他继续教育机构提供一些支持和帮助。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第1章 引言
• 1.1 选题背景和研究意义
• 1.2 研究范围、内容和目标
• 1.3 研究方法
• 1.4 研究难点和研究特色
• 第2章 SCE 学院继续教育的基本概况
• 2.1 国内高校继续教育基本状况
• 2.2 SCE 学院继续教育基本情况
• 第3章 SCE 学院的战略调整
• 3.1 战略管理概述
• 3.2 SCE 学院宏观环境 PEST 分析
• 3.3 国内高校继续教育的行业形势分析
• 3.4 标杆组织 SPACE 学院的发展经验
• 3.5 SCE 学院未来发展的 SWOT 分析
• 3.6 SCE 学院的发展战略调整
• 第4章 战略转型对人力资源管理的变革要求
• 4.1 战略性人力资源管理
• 4.2 高校传统人力资源管理的特征
• 4.3 SCE 学院人力资源基本情况
• 4.4 SCE 学院人力资源管理中的问题及原因
• 4.5 战略转型对人力资源管理提出的变革要求
• 第5章 以胜任能力为基础的人力资源管理
• 5.1 胜任能力管理理论及应用简介
• 5.2 建立胜任能力模型的一般方法
• 5.3 SCE 学院实行胜任能力管理的意义
• 5.4 SCE 学院实行胜任能力管理的基本思路
• 第6章 SCE 学院典型岗位胜任能力模型构建的尝试
• 6.1 典型工作岗位的选择
• 6.2 研究小组和对象人群
• 6.3 研究方法和流程
• 6.4 胜任能力的选择
• 6.5 调查问卷的设计
• 6.6 被调查者权重的设定
• 6.7 调查的实施及数据分析
• 6.8 胜任能力的初步选择
• 6.9 研究的发现
• 第7章 构建基于胜任能力的人力资源管理体系
• 7.1 胜任能力的分级与行为描述
• 7.2 胜任能力模型的检验方法
• 7.3 胜任能力模型的应用领域
• 7.4 新人力资源管理体系的基本设想
• 7.5 胜任能力模型的后续研究
• 第8章 总结
• 参考文献
• 附录 1 项目经理专业胜任能力调查表
• 附录 2 培训课程研发人员专业胜任能力调查表
• 附录 3 培训市场营销人员专业胜任能力调查表
• 附录 4 教学服务人员专业胜任能力调查表
• 致谢
• 攻读学位期间发表的学术论文目录