大学生职业价值观与自我信念、抱负指数的相关研究

论文摘要

伴随着大学生就业压力的不断升级,大学生职业价值观的研究逐渐成为心理学研究的热点。本研究在已有研究的基础上,以475名在校大学生为研究对象,采用问卷调查的方法,使用相关分析、回归分析统计数据,对于大学生职业价值观的特点,以及大学生职业价值观与他们的自我信念(自尊、自我效能感、自我概念)和抱负指数之间的关系进行了考察,得出结论如下：1.大学生的职业价值观存在一定的差异,具体表现为：重点高校大学生对于职业价值观中声望地位因素的关注显著高于普通高校的大学生；富裕大学生对于职业价值观中声望地位和保健因素的关注显著高于贫困大学生；大学女生对于职业价值观中保健因素的关注显著高于大学男生。2.职业价值观的声望地位、保健、发展三个因素之间的均值差异达到极其显著的水平,表明大学生择业时对于这三个因素的关注程度存在着明显的差异,关注程度由高到低依次为：发展因素、保健因素、声望地位因素。3.大学生的职业价值观与自我信念、抱负指数存在显著的相关,具体表现为：声望地位因素与自尊、自我效能感、自我批评、道德自我、外在抱负存在显著性相关；保健因素与生理自我、道德自我、家庭自我、自我认同、自我满意、自我批评、自我总分、内在抱负、外在抱负存在显著性相关：发展因素与自尊、自我效能感、生理自我、道德自我、心理自我、家庭自我、自我认同、自我满意、自我行动、自我总分、内在抱负存在显著性相关。4.大学生自我信念、抱负指数的相关因素对于他们的职业价值观具有显著的预测作用。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 前言
• 第1章 文献综述
• 1.1 职业价值观
• 1.1.1 职业价值观的界定
• 1.1.2 职业价值观的结构
• 1.1.3 大学生职业价值观的影响因素
• 1.1.4 大学生职业价值观的相关研究
• 1.2 自我信念
• 1.2.1 自我信念的界定
• 1.2.2 自尊
• 1.2.3 自我效能感
• 1.2.4 自我概念
• 1.3 抱负指数
• 1.3.1 自我决定理论
• 1.3.2 抱负指数的界定与测量
• 第2章 问题提出和研究设计
• 2.1 问题提出
• 2.2 研究设计
• 2.2.1 被试选取
• 2.2.2 研究工具
• 2.2.3 施测方法
• 2.2.4 数据分析
• 2.3 研究意义
• 第3章 研究结果
• 3.1 大学生职业价值观的描述统计数据
• 3.2 大学生职业价值观与自我信念、抱负指数之间的相关分析
• 3.2.1 大学生职业价值观和自我信念之间的相关分析
• 3.2.2 大学生职业价值观和抱负指数之间的相关分析
• 3.3 大学生自我信念、抱负指数对于职业价值观的影响
• 3.3.1 大学生自我信念、抱负指数对于声望地位因素的影响
• 3.3.2 大学生自我信念、抱负指数对于保健因素的影响
• 3.3.3 大学生自我信念、抱负指数对于发展因素的影响
• 第4章 分析与讨论
• 4.1 大学生职业价值观的特点
• 4.1.1 大学生职业价值观的群体差异
• 4.1.2 大学生职业价值观的总体特点
• 4.2 大学生职业价值观与自我信念、抱负指数的关系
• 4.2.1 大学生职业价值观与自我信念的关系
• 4.2.2 大学生职业价值观与抱负指数的关系
• 4.3 大学生的自我信念、抱负指数对于职业价值观的影响
• 4.3.1 大学生自我信念、抱负指数对于声望地位因素的影响
• 4.3.2 大学生自我信念、抱负指数对于保健因素的影响
• 4.3.3 大学生自我信念、抱负指数对于发展因素的影响
• 4.4 总体讨论与建议
• 4.4.1 总体讨论
• 4.4.2 建议
• 4.5 研究不足和研究展望
• 4.5.1 本研究的不足之处
• 4.5.2 后继研究
• 第5章 结论
• 参考文献
• 附录
• 附录1:大学生职业价值观量表
• 附录2:自尊量表
• 附录3:一般自我效能感量表
• 附录4:田纳西自我概念量表（部分）
• 附录5:抱负指数量表（部分）
• 致谢