大学生志愿者活动的思想政治教育功能研究

论文摘要

新形势下，大学生思想政治教育需要与时俱进，不断拓展创新。大学生志愿者活动有着诸多的思想政治教育功能，在大学生成长成才过程中发挥了重要作用。在大学生志愿者活动如火如荼、蓬勃发展的当下，研究和探讨大学生志愿者活动，思考并挖掘其思想政治教育功能，对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要意义。文章首先对志愿者活动的相关概念、发展历程及当代大学生志愿者活动的主要类型和特点进行阐述，其次分析了大学生志愿者活动的思想政治教育功能，最后从社会、高校、学生自身三个层面提出实现大学生志愿者活动思想政治教育功能的新思路。大学生志愿者活动作为思想政治教育的有效载体，丰富和发展了思想政治教育的内涵，增强了思想政治教育的实效性。实现大学生志愿者活动的思想政治教育功能，在社会层面上，应当倡导良好社会风尚，加强法制保障，拓宽服务领域；在高校层面上，应当积极倡导志愿服务理念，建立健全规章制度，健全校内组织网络，规范校外服务基地，加强服务队伍培训；在学生自身层面，应当自觉践行服务宗旨，增强服务意识，重视服务平台，提高综合素质，弘扬志愿精神，传播志愿文化等。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 选题背景
• 1.2 选题意义
• 1.3 国内外研究现状
• 1.4 研究路径和方法
• 2 大学生志愿者活动概述
• 2.1 志愿者活动及其相关概念
• 2.1.1 志愿者
• 2.1.2 志愿精神
• 2.1.3 志愿者活动
• 2.2 志愿者活动的发展历程
• 2.2.1 萌芽阶段
• 2.2.2 扩展阶段
• 2.2.3 规范阶段
• 2.3 当代大学生志愿者活动的主要类型
• 2.3.1 专项型
• 2.3.2 专业型
• 2.3.3 公益型
• 2.3.4 社区型
• 2.4 当代大学生志愿者活动的主要特点
• 2.4.1 公益性
• 2.4.2 自愿性
• 2.4.3 实践性
• 3 大学生志愿者活动的思想政治教育功能
• 3.1 大学生志愿者活动是思想政治教育的有效载体
• 3.1.1 大学生志愿者活动注重思想政治教育的内化和自觉践行
• 3.1.2 大学生志愿者活动是大学生自我价值实现的需要
• 3.1.3 大学生志愿者活动是大学生参与和谐社会构建的有效途径
• 3.2 大学生志愿者活动丰富和发展了思想政治教育的内涵
• 3.2.1 大学生志愿者活动突出了思想政治教育的核心内容
• 3.2.2 大学生志愿者活动增强了思想政治教育的针对性
• 3.2.3 大学生志愿者活动激发了教育客体的主动性和积极性
• 3.3 大学生志愿者活动增强了思想政治教育的实效性
• 3.3.1 大学生志愿者活动搭建了思想政治教育新平台
• 3.3.2 大学生志愿者活动丰富了思想政治教育形式
• 3.3.3 大学生志愿志愿者活动延伸了思想政治教育途径
• 3.3.4 大学生志愿者活动创新了思想政治教育模式
• 4 完善大学生志愿者活动，推进思想政治教育功能实现
• 4.1 社会层面
• 4.1.1 倡导社会风尚，营造志愿氛围
• 4.1.2 加强法制建设，提供立法保障
• 4.1.3 拓宽服务领域，提高活动渗透力26
• 4.2 高校层面
• 4.2.1 倡导志愿服务理念，内化为学生的自觉行为
• 4.2.2 建立健全规章制度，探索社会化的运作机制
• 4.2.3 健全校内组织网络，规范校外服务基地建设
• 4.2.4 规范服务队伍培训，提高志愿活动质量和水平
• 4.3 学生自身层面
• 4.3.1 践行服务宗旨，加强道德认识
• 4.3.2 增强服务技能，提高综合素质
• 4.3.3 重视实践平台，锻炼个人能力
• 4.3.4 弘扬志愿精神，传播志愿文化
• 结语
• 主要参考文献
• 致谢
• 攻读学位期间的研究成果