论文摘要
文学研究会是中国现代文学史上第一个新文学团体,也是20世纪中国文学影响最大的文学流派,这一流派呈现出的某些整体性趋向,如:“为人生”、情感色彩、主观性写实、小说纯粹化等等,使文学研究会与其他文学流派迥然有别,对儿童文学的集体性倡导和参与,更是他们区别于其他文学流派的重要方面。他们中的大多数作家,都曾关注过儿童文学,五四时期轰轰烈烈的儿童文学运动,因为有了文学研究会作家的参与,而更加光彩夺目。文学研究会的作家们将儿童文学作为社会问题之一的儿童问题来关注,在儿童文学的宣传和普及的过程中,出现了惊人的一致性:他们都反对封建的儿童观,提倡“儿童本位论”;他们主张正确地对待中国古代文学和民间口头文学遗产,作为儿童文学的创作资源;他们对翻译介绍外国儿童文学的态度一致;大部分作家都从事过儿童文学创作,取得了很高的成就,这些促进了中国儿童文学的产生。由此可见儿童文学活动是文学研究会的整体性之一,它并不是某个人的主张,也不是个别人的兴趣、爱好,而是呈现出一种集体性。以往的研究中人们只注意到某一作家个人对儿童文学所付出的心血,却忽视了这一作家群体在儿童文学运动中的集体性。本文力图从文学研究会几位主要作家的儿童文学主张和创作实践呈现出的共性和差异的关系中,对文学研究会儿童文学活动中表现出的集体性进行论述,对他们的儿童文学主张和创作中的两重标准如儿童本位、文以载道、中西文化、儿童教育等方面进行分析,来探讨文学研究会与儿童文学的关系问题,以引起学界的重视。