本文主要研究内容
作者周起煌,阮娟（2019）在《美国TCMI及其对我国幼儿社会教育的启示》一文中研究指出：近年来,儿童博物馆作为重要的幼儿社会教育资源,已引起了政府、学界和大众的广泛关注。幼儿社会教育是提升幼儿社会性发展水平的重要手段。深入剖析美国TCMI的部分教育活动项目,如"家-校"合作项目、社区教育项目、特色主题项目、儿童故事项目。研究发现该类活动项目的共同特点有:参与主体多元,活动内容及形式丰富,注重在情境中学习。有鉴于此,鼓励多方参与、创设真实的学习情境、利用多种园外资源、加强跨领域之间的合作是提升我国幼儿社会教育质量的有益举措。
Abstract
jin nian lai ,er tong bo wu guan zuo wei chong yao de you er she hui jiao yo zi yuan ,yi yin qi le zheng fu 、xue jie he da zhong de an fan guan zhu 。you er she hui jiao yo shi di sheng you er she hui xing fa zhan shui ping de chong yao shou duan 。shen ru pou xi mei guo TCMIde bu fen jiao yo huo dong xiang mu ,ru "jia -jiao "ge zuo xiang mu 、she ou jiao yo xiang mu 、te se zhu ti xiang mu 、er tong gu shi xiang mu 。yan jiu fa xian gai lei huo dong xiang mu de gong tong te dian you :can yu zhu ti duo yuan ,huo dong nei rong ji xing shi feng fu ,zhu chong zai qing jing zhong xue xi 。you jian yu ci ,gu li duo fang can yu 、chuang she zhen shi de xue xi qing jing 、li yong duo chong yuan wai zi yuan 、jia jiang kua ling yu zhi jian de ge zuo shi di sheng wo guo you er she hui jiao yo zhi liang de you yi ju cuo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自陕西学前师范学院学报的周起煌,阮娟，发表于刊物陕西学前师范学院学报2019年12期论文，是一篇关于美国论文,幼儿社会教育论文,儿童博物馆论文,情境学习论文,陕西学前师范学院学报2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自陕西学前师范学院学报2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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