论文摘要
学校体育是学校教育工作的重要组成部分,是国民体育的基础,是发展我国体育的战略重点,对提高人才素质和民族素质,促进社会物质文明和精神文明建设,保障民族发展具有重要的意义。影响学校体育的因素也很多,其中场地器材设施就是一个重要因素。体育器材场地是保证体育教学、课外体育活动和课余体育锻炼正常进行必不可少的物质条件,是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。为全面了解潍坊市中学体育场地器材现状,本研究以潍坊市中学体育场地与器材分布、数量等基本情况为研究对象,通过文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,对潍坊市各中学体育场地器材现状进行调查分析,目的在于为当地教育主管部门改进体育教育和配备必要的体育器材设施提供科学依据。同时,为该地区主管部门了解和掌握学校体育场地器材的现状及教研主管部门制定体育教学大纲和进行体育工作指导提供理论依据。结果发现:潍坊市中学生均场地面积均高于国家标准,但是发展不平衡。其中乡村初中中学生均场地面积最高。潍坊市中学运动场地在量上都高于一级配备标准,其中篮球场地、排球场地、乒乓球台三个方面与国家标准相比,篮球场地拥有量明显好于其他两方面。城市高中的各项拥有量均最高。潍坊市中学均按照国家一类必备标准配备体育器材。器材配备均达到国家标准要求但各级各类学校既有共性,又存在差异。潍坊市中学体育场地质量参差不齐。总体来看城市场地质地情况要好于乡村,差距明显。潍坊市中学体育器材采购方式上存在严重城乡差别,多数中学场地器材未能完全执行最新的《中小学体育器材和场地》国家标准。潍坊市中学都配有体育场地器材管理人员,但在体育器材管理制度方面存在一定的不足,没有建立完整的体育器材管理制度体系。潍坊市中学部分场地器材利用率不是很高,学生对于不同场地器材的满意度有差别。建议加大体育经费投入力度,多渠道筹集资金,改善城乡中学场地、器材现状,各级各类中学在建设体育场地和更新体育器材时,应贯彻落实新的国家标准。
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中文摘要英文摘要引言1 导论1.1 选题依据和意义1.2 文献综述2 研究对象和方法2.1 研究对象2.2 研究方法2.2.1 文献资料法2.2.2 调查法2.2.3 数理统计法3 结果与分析3.1 潍坊市中学体育场地器材数量调查结果与分析3.1.1 潍坊市中学场地数量调查结果与分析3.1.2 潍坊市中学体育器材数量调查结果与分析3.2 潍坊市中学体育场地器材质量调查结果与分析3.2.1 潍坊市中学场地质量调查结果与分析3.2.2 潍坊市中学器材设施质量调查结果与分析3.3 潍坊市中学场地器材设施管理现状调查与分析3.3.1 潍坊市中学场地器材设施管理员调查与分析3.3.2 潍坊市中学体育器材管理制度调查与分析3.3.3 潍坊市中学体育器材管理账册调查与分析3.3.4 潍坊市中学体育器材室情况调查与分析3.4 潍坊市中学体育场地器材利用效果调查结果与分析3.4.1 潍坊市中学体育场地器材利用情况调查结果与分析3.4.2 潍坊市中学体育场地器材配备情况满意度调查结果及分析3.4.3 潍坊市中学体育场地器材配备情况对体育教学中师生积极性影响调查结果及分析3.4.4 潍坊市中学体育场地器材配备情况对学生体育成绩影响调查结果及分析3.5 潍坊市中学体育场地器材存在的问题及原因分析3.5.1 部分中学场地器材数量上仍有不足,质量上各学校参差不齐3.5.2 潍坊市多数中学场地器材未能完全执行最新的《中小学体育器材和场地》国家标准3.5.3 潍坊市中学的部分场地器材利用率有待于提高3.5.4 潍坊市中学场地器材城乡差别较大3.5.5 场地器材的管理有待于进一步完善3.6 潍坊市中学体育场地器材发展之对策3.6.1 加大体育经费投入力度,多渠道筹集资金,改善城乡中学场地、器材现状3.6.2 在完善城乡中学场地器材的同时,注意执行新的国家标准3.6.3 加强和改善场地器材的管理3.6.4 优化教学过程,科学高效地使用场地器材3.6.5 加强校际间合作及学校与社会企事业单位间的合作3.6.6 延长中学体育场馆的开放时间、提高利用率3.6.7 加强学校领导对体育教育的重视4 结论与建议4.1 结论4.2 建议参考文献附录后记(含致谢)攻读学位期间取得的科研成果清单
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