网络新词新语与对外汉语教学研究

论文摘要

传播媒介的变革,带来了语言和文化的发展。由于互联网的普及率不断提高,互联网用户数量持续增长,在网络上使用的新词新语不断涌现,因此网络也成了新词新语产生的摇篮。网络新词新语是指在网络平台上频繁出现的具有时代性特征的新的语言文化现象。本文所讨论的网络新词新语涵盖以下三方面的内容:一是与计算机或网络科技有关的专业词语,如硬件、软件、主页、浏览器等;二是随着网络的使用和发展而产生的指称与网络生活有关的新事物、新现象的网络新名词,如网民、网友、博客、论坛等;三是网络社区词语,即网络用户群体在BBS、QQ、聊天室等网络虚拟空间创造或使用的形式内容独特新颖的交际用语,如“哈罗、88、GG、草根网民、被就业”等。本文首先探讨了网络新语新语的总体概况、特征,以及它与网络语言、网络时代新词语的异同。其次,通过问卷调查的方式,调查了外国留学生对网络新词新语的认识和理解情况,考察网络新词语对留学生学习汉语的影响。最后,从留学生的实际学习和生活需要出发,探讨怎样对留学生进行网络新词新语的教学。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 第一章 绪论
• 1.1 研究缘起
• 1.2 研究概况
• 1.2.1 网络新词新语的研究现状
• 1.2.2 对外汉语教学界对网络新词新语的关注
• 1.3 研究方法和理论基础
• 1.3.1 研究方法
• 1.3.2 理论基础
• 1.4 语料来源
• 1.4.1 来源于网络
• 1.4.2 来源于词典
• 1.4.3 来源于年度新词语
• 1.5 论文的结构
• 1.6 本章小结
• 第二章 网络新词新语概说
• 2.1 网络新词新语的界定
• 2.1.1 学术界对网络语言的界定
• 2.1.2 学术界对网络词语的界定
• 2.1.3 学术界对新词语的界定
• 2.1.4 本文对网络新词新语的界定
• 2.2 网络新词新语的类型
• 2.2.1 网络行业术语
• 2.2.2 网络新名词
• 2.2.3 网络交际语
• 2.3 网络新词新语与网络语言的区别
• 2.3.1 外文字母词
• 2.3.2 数字或符号谐音词
• 2.3.3 字词型的网络词语
• 2.3.4 标点或其他符号型
• 2.3.5 网络流行语
• 2.4 网络新词新语与网络时代新词语的区别
• 2.4.1 旧词新义新用
• 2.4.2 借用外来词
• 2.4.3 借用方言词
• 2.4.4 新造词语
• 2.4.5 简缩造词
• 2.5 本章小结
• 第三章 网络新词新语产生的理论依据
• 3.1 修辞造词理论依据
• 3.1.1 比喻
• 3.1.2 借代
• 3.1.3 比拟
• 3.1.4 仿拟
• 3.1.5 谐音
• 3.1.6 夸张
• 3.2 隐喻认知理论基础
• 3.2.1 隐喻和转喻与对外汉语教学
• 3.2.2 网络新词新语生成的原则机制
• 3.3 文化心理成因分析
• 3.3.1 世界物质文化的发展与交流
• 3.3.2 双语教学、双方言的语言文化背景
• 3.3.3 崇尚简约的社会文化心理
• 3.3.4 网民个性化追求与输入法的影响
• 3.4 本章小结
• 第四章 留学生理解和使用网络新词新语的调查研究
• 4.1 问卷调查设计
• 4.2 问卷调查的统计结果分析
• 4.3 本章小结
• 第五章 网络新词新语的对外汉语教学
• 5.1 教学的目的和意义
• 5.2 教学目标的设定
• 5.3 教学内容的选取
• 5.4 教学方法的探究
• 5.5 本章小结
• 第六章 结语
• 参考文献
• 附录一:留学生网络语言调查问卷
• 附录二:网络新词语词表
• 攻读硕士学位期间发表的论文
• 致谢