南昌县教育信息中心网站建设

论文摘要

数字化信息时代的到来，极大地改变了人们的生产、生活、工作、学习习惯，计算机网络、INTERNET扮演着越来越重要的角色，作为信息储存、更新、传播的信息结点——网站，更是百花齐放。特别是网站之于教育，更彰显她实现终身教育、全民教育，突破时域、地域限制，共享教育信息和资源的便捷和高效。 本文在借鉴国内诸多网站建设实例以及本人在网站建设实践的基础上，对教育信息中心网站建设及其理论基础进行了较为深入的思考，对县域教育网站建设中存在的部分重点、难点以及关键技术进行了剖析和解决，最后将部分网站源代码列示，以供交流、借鉴、修改、提高。 第一章讲述了课题的来源以及国内县域教育信息中心网站建设及相关论著中共同存在的问题。第二章回答了本课题研究的目标、内容、方法和意义。第三章阐述了教育网站建设的理论基础，电子政务、网络学习、网站建设的内在联系。第四章从设计思想、原则、结构、方法入手，解决了县域教育网站建设中重点难点问题，以及部分关键技术的代码实现问题。第五章阐述了本网站的应用效果。第六章结论部分对南昌县教育信息中心网站建设进行了回顾和反思，指出了其进步意义并对未来研究与建设方向作出了展望。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 引言
• 第1章 课题来源
• 1.1 为什么要选这个题目
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 国内县域教育信息中心网站建设现状及存在的问题
• 1.2.1.1 建设现状
• 1.2.1.2 存在的问题
• 1.2.2 相关论文、论著及其存在的问题
• 第2章 课题研究内容、方法、意义
• 2.1 研究内容
• 2.2 研究重点及难点
• 2.3 研究方法
• 2.4 研究意义
• 第3章 理论基础
• 3.1 电子政务
• 3.1.1 电子政务的定义
• 3.1.2 教育电子政务建设
• 3.1.3 教育电子政务的主要任务
• 3.1.4 网站建设与电子政务
• 3.2 网络学习
• 3.2.1 网络学习的内涵
• 3.2.2 网络学习的特征
• 3.2.3 网络学习的内容
• 3.2.4 网站建设与网络学习
• 第4章 网站设计
• 4.1 设计思想
• 4.2 设计原则
• 4.3 功能结构
• 4.3.1 电子政务
• 4.3.2 资源建设
• 4.3.3 网络学习
• 4.4 关键技术实现
• 4.4.1 站点管理控制中心的设计应用
• 4.4.1.1 登录界面
• 4.4.1.2 中心功能实现
• 4.4.2 站内搜索功能的设计应用
• 4.4.3 考试查分系统
• 4.4.4 数据安全与防火墙设置
• 4.4.4.1 数据安全性设计
• 4.4.4.2 防火墙设置
• 第5章 应用效果
• 第6章 结论
• 6.1 本研究实践的进步性
• 6.2 本研究实践尚待解决的问题与未来发展方向
• 6.2.1 与各乡镇中小学，县直学校及校园网建立信息高速公路
• 6.2.2 增加部分学科教育资源库，扩充县域特色的教育资源系统
• 6.2.3 集成县域范围内的学校网站
• 6.2.4 创建地方特色，赢得更大的知名度和浏览率
• 参考文献
• 附件一 南昌县教育信息中心网站满意度评测表
• 致谢