中等职业学校学生流失现状与对策研究 ——以寿光第一职业中专为例

论文摘要

中等职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分,肩负着培养数以亿计高素质劳动者的重任。改革开放以来,我国的中等职业教育的发展呈现出良好的态势,尤其是进入新世纪以后,我国政府连续多次召开全国职业教育工作会议,对加快职业教育改革发展提出了新的要求。其中《国务院关于大力发展职业教育的决定》中指出,要加快中等职业教育发展。国务院总理温家宝在《大力发展中国特色的职业教育》讲话中明确提出,十一五期间,要重点发展中等职业教育。党的十七大也把优先发展教育,建立人力资源强国放在了极其重要的地位,特别强调要大力发展中等职业教育。可见中等职业教育在社会经济发展过程中起着越来越重要的作用。但是中等职业教育在发展过程中面临着许多难以解决的问题,比如学生的流失问题。大量的学生流失是职业教育生存与发展的障碍,对学生而言,则是受教育机会的减少,受教育程度的降低。我们知道职业教育改革与发展的出发点和归宿点是学生的发展,如果学生连基本的教育都享受不到,发展也就无从谈起,而流失的学生就是放弃了受教育的权利,不能很好的完成在职业学校学习的年限。学生流失是当前职业学校所面临的一个严重问题。因此,如何降低职业学校学生的流失率是一个迫切需要解决的现实问题,对这一问题的调查、分析和研究,让职业教育为当地经济的发展发挥更大的作用,具有极其重要的理论意义和现实意义。本文以笔者所在学校为例,调查了解了学校学生流失的现状,分析了造成学生流失的主要原因,并在此基础上提出了降低中等职业学校学生流失率的对策与思路。文章共分为四个部分:第一部分为绪论,在绪论中笔者就文章所要研究的问题、研究的意义,研究的现状以及基本概念做了界定,同时对研究目的、方法和研究思路作了阐述。文章的第二部分以寿光第一职业中专为例,调查了学校学生流失的现状,并且指出了中等职业学校学生流失给教育总体发展趋势、学校、个人等方面所造成的负面影响。第三部分从学生个体、家庭、学校和社会方面分析了造成学生流失的原因。其中个人方面包括:生源基础差、就业期望值高、学生心理素质差等;家庭方面包括:家庭经济拮据、家长期望值高等;学校方面包括:学校的专业设置和课程设置不合理、师资力量薄弱,业务水平低、教学内容和教学方法陈旧、以及学生管理不善等;社会方面主要包括:社会就业形势和传统观念的影响等。第四部分针对学生流失的原因,重点从学校角度在宏观和具体措施上提出了一些降低中等职业学校学生流失率的思路和对策。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 绪论
• 一、问题的提出及研究的意义
• （一） 问题的提出
• （二） 研究的意义
• 二、基本概念界定
• （一） 中等职业教育
• （二） 学生流失
• 三、研究现状
• 四、研究目的、方法和思路
• 第一部分 寿光第一职业中专学生流失状况
• 一、调查地区的基本情况
• 二、寿光市第一职业中专学生流失状况及其影响
• （一） 寿光第一职业中专学生流失状况
• （二） 学生流失造成的影响
• 第二部分 学生流失的原因分析
• 一、学生个体方面
• （一） 生源基础差，学习兴趣低
• （二） 个体就业期望值高
• （三） 学生心理素质差
• （四） 其他
• 二、家庭方面
• （一） 家庭经济拮据
• （二） 家长期望值过高
• 三、学校方面
• （一） 招生把关不严
• （二） 教学质量不高
• （三） 学生管理不善
• 四、社会方面
• （一） 政府资金投入不足
• （二） 社会就业形势的影响
• （三） 传统观念的影响
• 第三部分 降低中等职业学校学生流失率的对策与思路
• 一、改变招生观念，提高生源质量
• 二、全方位进行改革，提高教育教学质量
• （一） 明确课程目标，把握教学方向
• （二） 以市场经济为重心，优化专业设置和课程设置
• （三） 改革教学内容和方法,实行分层次教学
• （四） 加强师资队伍建设，提高教师业务水平
• （五） 拓宽办学渠道，改善学校的办学条件
• 三、树立人本教育理念，加强学生管理
• 四、加强就业指导,开展创业教育
• （一） 加强就业指导
• （二） 开展创业教育
• 结束语
• 附录
• 注释
• 参考文献
• 致谢
• 攻读学位期间发表的学术论文