论文摘要
生物表面活性剂是一类由微生物产生的具有表面活性的物质,与化学表面活性剂相比,具有无二次污染、环境友好等显著优点。生物表面活性剂在医药、农业、石油开采、环境修复等方面的应用潜力,已引起人们的广泛关注。本课题从选育生物表面活性剂产生菌基础性工作开始,并对菌株及其代谢产物进行了鉴定,对发酵培养基和培养条件进行了优化研究。主要研究结果如下:从长期受石油浸染的特定环境中取样,经富集培养、平板分离、原油乳化等方法筛选得到9株乳化性能较好的菌株。再通过摇瓶复筛,得到一株表面活性较强的菌株SFH-6。依据菌株的菌落、菌体形态观察、生理生化特征及16S rRNA序列分析,初步鉴定菌株SFH-6为铜绿假单胞菌,命名为Pseudomonas aeruginosa SFH-6。该菌株发酵液稀释10倍后的排油圈直径可达5.2cm,表面活性较强,是一株具有研究价值的菌株。菌株SFH-6以甘油为碳源的产物经酸水解后,再由3,5-二硝基水杨酸(DNS)法测定还原糖。还原糖的增多初步表明菌株SFH-6所产表面活性物质为糖脂类物质,然后经纸层析法鉴定为鼠李糖,产物带电性检测表明为阴离子型,与鼠李糖脂性质吻合,由此以初步推断菌株SFH-6所产生物表面活性物质为鼠李糖脂。对菌株SFH-6所产鼠李糖脂进行HPLC-MS分析,发现菌株SFH-6产物由9种鼠李糖脂同系物组成,各组分均由1-2分子鼠李糖与碳链长度为8-12的饱和或不饱和β-羟基脂肪酸组成,其中,含量最高的是双鼠李糖脂(2-O-α-L-吡喃鼠李糖苷-α-L-吡喃鼠李糖苷-β-羟基癸酰-β-羟基癸酸),占总产物的59.79%。采用单因素试验对发酵培养基组分进行优化,确定了菌株SFH-6产鼠李糖脂的最佳培养基组成为(g/L):甘油30,硝酸铵2.5,磷酸二氢钾10,磷酸氢二钠4。通过培养条件的优化,确定了菌株SFH-6的最优培养条件:种龄20 h,培养温度30℃,接种量5%,装液量35 mL/250 mL三角瓶,摇床转速180 r/min,初始pH值7.0,发酵周期72 h。菌株SFH-6在最佳培养基和最优培养条件下培养,鼠李糖脂产量可达8.59 g/L,与优化前相比提高了85%。
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摘要ABSTRACT第1章 绪论1.1 生物表面活性剂概述1.1.1 生物表面活性剂简介1.1.2 生物表面活性剂的种类1.2 微生物发酵法生产生物表面活性剂1.2.1 发酵法生产生物表面活性剂技术的发展简史1.2.2 生物表面活性剂产生菌1.2.3 生物表面活性剂产生菌的筛选方法1.2.4 发酵培养基1.2.5 生物表面活性剂发酵工艺1.2.6 生物表面活性剂的提取与纯化1.2.7 产生物表面活性剂微生物的分子生物学1.3 生物表面活性剂的应用研究进展1.3.1 在医药中的应用1.3.2 在农业中的应用1.3.3 在采油工业中的应用1.3.4 在环境修复中的应用1.4 立题背景及研究意义1.5 课题的主要研究内容1.5.1 产生物表面活性剂菌株的筛选及鉴定1.5.2 菌株发酵产物的鉴定及结构组成分析1.5.3 菌株发酵条件的优化第2章 产生物表面活性剂菌株的筛选与鉴定2.1 引言2.2 材料与方法2.2.1 实验试剂2.2.2 实验器材2.2.3 分离材料2.2.4 培养基2.2.5 菌株筛选和培养方法2.2.6 表面活性的测定方法2.2.7 菌株的鉴定方法2.3 结果与讨论2.3.1 产生物表面活性剂菌株的筛选2.3.2 菌株SFH-6 的鉴定2.4 小结第3章 菌株 SFH-6 发酵产物的鉴定及结构组成分析3.1 引言3.2 材料与方法3.2.1 实验菌种3.2.2 实验试剂3.2.3 实验器材3.2.4 培养基3.2.5 培养方法3.2.6 发酵产物中糖组分的分析方法3.2.7 发酵产物中糖组分的鉴定方法3.2.8 生物表面活性剂带电性能的检测方法3.2.9 产物结构组分分析3.3 结果与讨论3.3.1 发酵产物中糖组分分析3.3.2 生物表面活性剂带电性能的检测3.3.3 发酵产物的制备3.3.4 发酵产物的结构组成分析3.4 小结第4章 菌株 SFH-6 发酵条件的优化4.1 引言4.2 材料与方法4.2.1 实验菌种4.2.2 实验试剂4.2.3 实验器材4.2.4 培养基4.2.5 培养方法4.2.6 鼠李糖脂的定量分析方法4.3 结果与分析4.3.1 鼠李糖脂定量测定方法的建立4.3.2 碳源对鼠李糖脂产量的影响4.3.3 氮源对鼠李糖脂产量的影响4.3.4 磷源对鼠李糖脂产量的影响4.3.5 镁离子对鼠李糖脂产量的影响4.3.6 铁离子对鼠李糖脂产量的影响4.3.7 种龄对鼠李糖脂产量的影响4.3.8 培养温度对鼠李糖脂产量的影响4.3.9 接种量对鼠李糖脂产量的影响4.3.10 装液量对鼠李糖脂产量的影响4.3.11 pH 值对鼠李糖脂产量的影响4.3.12 优化前后菌株SFH-6 发酵进程比较4.4 小结第5章 结论与展望5.1 结论5.2 展望参考文献致谢在学期间主要科研成果一、发表学术论文二、其它科研成果
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