浅谈外科护理安全文化建设

浅谈外科护理安全文化建设

成时珍(南京市中西医结合医院外科210014)

【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2011)44-0275-02

【摘要】目的探讨外科护理安全文化建设的做法和意义。方法将护理安全文化理念运用到外科护理安全管理中,引导护士识别风险,创新思维,采取措施,在安全观念、安全制度、安全行为、安全物质四个方面开展安全文化建设。结果护理人员风险意识和风险识别能力增强,责任心和服务规范性提高,护理制度执行力增强。结论针对外科工作特点开展的护理安全文化建设,优化了护理安全文化环境,调动了护理人员参与护理安全管理的积极性和主动性,促进护理质量的提高。

【关键词】护理安全文化建设

护理安全文化是指一个组织具有风险意识、安全第一的工作理念[1]。它强调的8个观点(安全第一,预防为主,安全也是生产力,安全就是效益,安全就是质量,安全超前,风险最小,安全科学管理)3种意识(自我保护的意识,保险防范的意识,防患于未然的意识)被称为护理安全文化的精髓[2]。2006年以来,我们不断创新思维,将护理安全文化建设融入外科病房管理中,取得满意效果,现将具体做法介绍如下。

1一般资料

笔者所在外科病房设床位40张,护士11名,年龄21~50岁,平均年龄30岁。学历:中专3名,大专6名,本科2名。职称:护士5名,护师4名,主管护师2名,其中高年资(5年以上)护士5名。

2风险识别

徐波等[3]认为高年资护士差错发生率远远大于低年资护士,说明工作年限越长对工作的熟练程度增加,很大程度上受自信、凭印象的经验思维和定式思维的限制而出现一些与其职称、年龄不相称的错误。卢丽华[4]认为护理差错与学历有关,说明专业知识与相关知识掌握越广,技术才能的能量储备就越雄厚,素质就越高,安全护理就更有保障。笔者对近年来我科的护理差错与缺陷进行分析,归纳外科主要风险及常见原因见表1。

表1外科主要风险及常见原因

3做法

根据安全管理层次结构理论[5],我们采取了以下具体措施。

3.1安全观念文化建设

3.1.1定期组织护理人员学习解读法律、法规,提高护理人员学法、守法的自觉性和慎独精神。

3.1.2利用晨会学习、小讲座、提问等形式对护士、护生进行护理安全常识、安全技能培训,护理人员对护理安全的认知水平得到提高。

3.1.3宣传“针对系统+非惩罚性环境”的安全文化理念,定时召开安全通报会,暴露出的护理缺陷和隐患进入PDCA循环,分析原因,提出整改措施,对整改情况进行跟踪,限期闭合。缺陷通报时对事不对人,号召护理人员开拓思维,举一反三,查找护理安全隐患。

3.1.4提高法律意识,强化护生带教安全。引导护理人员在安全控制活动中化被动为主动,变“要我安全”为“我要安全”。

3.1.5利用鲜活事例、经验教训开展护理责任心教育。

3.1.6倡导医护沟通,增强团队合力。

3.2安全制度文化建设

3.2.1严把依法执业关,未取得执业资格的护士不得单独值班,护生不能单独面对患者执行操作。

3.2.2定期组织考核护理三基、岗位职责、核心制度、疾病护理常规,提高护理人员专业素养。

3.2.3建立畅通的护理差错报告制度,鼓励自我报告和相互间沟通报告,获得持续改进的信息途径。

3.2.4执行褥疮评估上报制度、安全隐患排查上报制度。

3.2.5制定奖励措施,设立“金点子”奖,鼓励护理人员提供持续改进建议。

3.2.6参加护理部定期组织的护士长沙龙。护士长借助此平台,展示亮点,分享管理经验。

3.2.7按照《医院管理年评价指南》中鼓励主动报告医疗安全(不良)事件要求,护理部实施无惩性护理缺陷管理模式。

3.3安全行为文化建设

3.3.1保证用药安全。严格执行输液签字流程,输液时护士必须携带《输液治疗核对本》,便于输液过程中核对签字、加强沟通。

3.3.2加强业务培训和考核,急救仪器、设备操作必须人人考核过关。全面观察了解低年资护士的工作能力,实行新老搭配一对一互助学习,切实提高护理人员实际操作水平。

3.3.3以发展的眼光进行护理流程管理,从更有利于患者、更有利于管理的角度出发,改进业务流程。

3.3.4推出表格式护理记录单,提升护理记录的规范性、及时性、完整性。

3.3.5全面微机管理,实现医嘱和《静脉滴注单》打印,减少转抄医嘱和《静脉滴注单》环节,避免手工操作出错[3]。

3.3.6发挥QC小组作用,建立公平、公正、公开的护理质量评价体系。客观评估护理工作质量,纳入绩效考核,引导护士注重长效管理、提高各项质量指标。

3.3.7建立《轮转/实习护士外科带教流程》,规范带教行为和带教内容。

3.3.8在临床路径的基础上深化护理路径。相继开展了胆囊切除术、腹壁疝修补术、阑尾切除术三个病种的护理路径。

3.3.9合理规避护理风险。在检查和手术前宣教、特殊检查和治疗、出院带药、出院指导环节增加执行后患方签字的程序。

3.4安全物质文化建设

3.4.1实施人性化管理,在护士学历教育、职称晋升、家庭生活等方面给予关心,打造团结合作、和谐愉快的科室氛围。

3.4.2设计《药品效期管理提示表》应用于科室药品管理。

3.4.3设计不同颜色的标识标记引流管和注射用药,便于护士识别。

3.4.4经过科学比对,设计《引流量测量对照表》,提醒护士谨慎测量、记录引流量。

3.4.5防止患者坠床或跌倒。未设护栏的病床增加护栏,地面避免湿滑,卫生间有门槛处贴红色醒目标记,张贴防跌倒标识。

3.4.6物资管理“五常法”。保证急救药品器材应急率100%。轮椅、平车日常检修,确保无故障运行。仪器附操作流程,使用完毕规范处置备用。

4讨论

4.1提高护理人员的安全意识是保证护理安全的基础,因此把“安全第一”作为护理活动的首要价值取向[6]。

4.2护理服务作为一种创造价值的活动形式满足病人需要,实现护理增值。

4.2.1业务流程改进使护理工作更具安全性和科学性。

4.2.2《药品效期管理提示表》深受护士欢迎并向全院推广。

4.2.3表格式护理记录的推出,解决了护理记录任务繁重而护理病历书写能力参差不齐的问题。

4.2.4单病种护理路径的开发与应用解决了护理团队的“短板”效应,引导护士沿路径为患者提供规范、周到的护理,受到患者欢迎。护理路径对护士的主要影响有以下几个方面:护理人员有目的、有预见性地进行护理,与患者沟通密切,主动服务意识更强。由于护理活动的标准化、程序化,服务项目不会被遗漏。解决了护理人员在业务、经验、能力、素养方面不同导致护理服务的偏差性,工作效率更高。患者认同使护理人员收获成就感。

4.3Billings[7]的安全促进理论指导我们建立新的护理安全理念,学会发现系统中的弱点,找出发生问题的根本原因,而不是简单地判断为“人的因素”。无惩性护理缺陷管理使团队成员相互监督、相互提醒,主动上报不良事件。自开展护理安全文化建设以来,护理人员风险意识和风险识别能力增强,责任心和服务规范性提高,护理制度执行力增强,一般护理缺陷下降65%,无护理投诉和纠纷,不良事件主动上报率上升42%,患者满意度上升6%,达98%。

4.4医闹的出现、《举证责任倒置》的实施使得广大护理人员自我保护意识不断加强。针对某些护理行为即使有护理记录,但没有旁证患者和家属不认可的现象,我们增加执行后患方签字程序。由于证据充分,在纠纷处理中起到了佐证的作用,规避了风险。

总之,加强护理安全的重点在于发现系统中的缺陷和漏洞,制定确保护理质量和护理安全的标准和规范并推动执行,实现有制度、有措施、有人管的护理常态。针对外科工作特点开展的护理安全文化建设,将护理安全文化理念运用到外科护理安全管理中,引导护士识别风险,采取措施,优化护理安全文化环境,调动护理人员参与护理安全管理的积极性和主动性,实现为患者提供安全、优质护理的职业理想,促进护理质量的提高。

参考文献

[1]刘菁.护理安全文化在儿外科护理管理中的应用[J].护理研究,2009,23(11):2890-2891.

[2]黄美珍,韦旭芳.营造妇科护理安全文化的探讨[J].中国农村卫生事业管理,2008,28(7):530-532.

[3]徐波,姚蓉玲,唐佳玉.96次护理差错分析[J].护理研究,2004,18(117):633-634.

[4]卢丽华.114例护理差错分析及防范对策[J].当代医学,2008,(147):119-120.

[5]高祖梅.强化护理安全文化建设的措施与作用[J].齐鲁护理杂志,2010,16(28):94-95.

[6]李均平.心内科病房安全文化的探讨[J].全科护理,2009,7(6):1562-1563.

[7]BillingsCE,WoodsDD.Humanerrorinperspective:thepatientsafetymovement[J].PostgraduateMedicine,2001,109:1.

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