大学数学辅助教学平台的设计与实现

大学数学辅助教学平台的设计与实现

论文摘要

随着Internet的迅速发展,人们越来越多地通过Web方式进行信息的发布、获取和管理。Web被公认为是最强大的信息发布媒体和交流平台,利用Web的交互性、多样性、超文本性和动态性等特性构建基于Web的大学数学辅助教学平台以配合大学数学基础课程教学改革有着十分重大的意义。论文首先介绍了研究的背景和国内外辅助教学平台研究的现状,在分析大学数学辅助教学平台不同于通用辅助教学平台特点的基础上讨论了研究的必要性和可行性,确定了研究的内容和方法。论文简要的介绍了大学数学辅助教学平台设计与实现所涉及的XML、MathML、Web Services和内容管理等相关技术和理论。论文在技术探讨和理论分析的基础上对大学数学辅助教学平台实现的关键技术进行了研究。在数学内容处理方面,讨论了数学内容表示的格式和数学内容编辑与转换的相关技术,阐述了XHTML+MathML的数学内容表示格式,给出了处理方法并结合Fckeditor和MathPlayer实现了一个所见即所得的在线数学文档编辑器;在基于Web的数学运算环境方面,阐述了基于Web Services的数学运算环境的结构并在Asp.Net技术平台上实现了以Maple为计算引擎的Web符号运算环境;在辅助教学平台实现方面,阐述了将内容管理机制引入辅助教学平台的理论框架。论文对开源Web应用框架DotNerNuke(DNN)的架构和关键技术进行了较为深入的剖析。论文提出了利用DotNerNuke对内容管理的支撑和良好的扩展性构建大学数学辅助教学平台的技术设计方案并用软件工程方法对方案进行了详细的设计。论文实现了一个基于DNN的大学数学辅助教学平台原型系统。论文详细阐述了DotNetNuke的安装过程、管理和配置的方法,对大学数学辅助教学平台关键技术的集成和自定义模块开发进行了探讨和原型的实现。论文实现了DotNetNuke作业管理模块的原型系统并对DotNetNuke模块开发过程中的工具使用进行了总结。

论文目录

  • 中文摘要
  • 英文摘要
  • 1 绪论
  • 1.1 背景分析
  • 1.2 基于Web 的大学数学辅助教学平台的研究及应用现状
  • 1.2.1 研究现状
  • 1.2.2 应用现状
  • 1.3 研究的内容和方法
  • 1.3.1 研究内容
  • 1.3.2 研究使用的方法
  • 1.4 论文的组织
  • 1.5 本章小结
  • 2 相关理论和技术
  • 2.1 XML
  • 2.1.1 DTD
  • 2.1.2 XPath
  • 2.1.3 XSL/XSLT
  • 2.1.4 DOM(Document Object Model)
  • 2.1.5 XML 的应用现状
  • 2.2 MathML
  • 2.2.1 编码方式
  • 2.2.2 语法结构
  • 2.3 Web Services
  • 2.3.1 Web Services 的核心标准
  • 2.3.2 Web Services 的体系结构
  • 2.4 内容管理
  • 2.4.1 内容管理概述
  • 2.4.2 内容管理系统
  • 2.4.3 Web 内容管理系统
  • 2.5 本章小结
  • 3 大学数学辅助教学平台关键技术研究
  • 3.1 基于Web 的数学内容处理
  • 3.1.1 概述
  • 3.1.2 使用MathType 从Microsoft Word 直接生成
  • 3.1.3 使用Amaya 编辑
  • 3.1.4 在线编辑
  • 3.2 基于Web Services 的数学运算环境
  • 3.2.1 结构
  • 3.2.2 Ajax /Soap
  • 3.2.3 Maple 与MathML
  • 3.2.4 基于Web Services 的数学运算环境的设计与实现
  • 3.3 内容管理在大学数学辅助教学平台设计中的应用
  • 3.3.1 辅助教学平台内容管理的内涵
  • 3.3.2 内容管理对辅助教学平台的技术支撑
  • 3.3.3 辅助教学平台应用内容管理的优势
  • 3.4 本章小结
  • 4 基于开源 DotNetNuke 框架构建大学数学辅助教学平台
  • 4.1 开源Web 应用框架DotNetNuke
  • 4.1.1 DotNetNuke 系统架构
  • 4.1.2 DotNetNuke 关键技术
  • 4.2 大学数学辅助教学平台需求分析
  • 4.2.1 系统目标
  • 4.2.2 用例分析
  • 4.2.3 系统功能
  • 4.2.4 非功能需求
  • 4.3 基于DNN 的大学数学辅助教学平台设计
  • 4.3.1 逻辑结构
  • 4.3.2 功能实现
  • 4.4 本章小结
  • 5 大学数学辅助教学平台的实现
  • 5.1 开发的方法、环境与主要技术
  • 5.2 DotNetNuke 平台构建
  • 5.2.1 安装DotNetNuke
  • 5.2.2 管理和配置DotNetNuke
  • 5.2.3 本地化
  • 5.2.4 相关功能模块的安装和配置
  • 5.3 基于DNN 的大学数学辅助教学平台关键技术集成
  • 5.3.1 数学内容处理的集成
  • 5.3.2 基于Web Services 的数学运算环境的集成
  • 5.4 扩展模块开发
  • 5.4.1 基于Web Services 的数学运算环境输入界面模块
  • 5.4.2 作业管理模块
  • 5.4.3 应用工具提高开发效率
  • 5.5 本章小结
  • 6 总结与展望
  • 6.1 全文总结
  • 6.2 进一步的工作与展望
  • 致谢
  • 参考文献
  • 附录
  • 相关论文文献

    • [1].辅助教学平台的设计与开发[J]. 常州信息职业技术学院学报 2015(01)
    • [2].大学数学辅助教学平台的设计研究[J]. 信息技术与信息化 2019(06)
    • [3].基于微信订阅号的辅助教学平台探讨[J]. 传播力研究 2019(22)
    • [4].地方高校计算机科学与技术本科专业辅助教学平台的设计与分析[J]. 淮北师范大学学报(自然科学版) 2011(02)
    • [5].基于微信小程序的辅助教学平台研究[J]. 数码世界 2018(11)
    • [6].高职院校辅助教学平台建设方案研究[J]. 科技信息 2011(27)
    • [7].高职院校启动网络教学平台的思考[J]. 中国职业技术教育 2010(11)
    • [8].发挥辅助教学作用 激发学生学习外语兴趣[J]. 佳木斯教育学院学报 2012(09)
    • [9].浅析基于云技术的辅助教学平台应用设计[J]. 自动化技术与应用 2017(12)
    • [10].高职院校C语言课程辅助教学平台[J]. 福建电脑 2011(01)
    • [11].环境设计专业跨学科课程设计与实施——以大连大学为例[J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2020(02)
    • [12].“大学计算机基础”教学辅助教学平台探索与实践[J]. 天津城建大学学报 2015(05)
    • [13].基于云计算的辅助教学平台研究[J]. 电脑编程技巧与维护 2014(06)
    • [14].基于改进遗传算法的云教学平台研究[J]. 信息技术 2014(12)
    • [15].基于辅助教学平台的《Web编程与设计》课程创新能力培养的教学改革与实践[J]. 教育现代化 2020(24)
    • [16].基于云计算的课程辅助教学平台设计与实践——以“计算机组装与维护”为例[J]. 金华职业技术学院学报 2013(03)
    • [17].基于WinCC的电气控制技术课程辅助教学平台设计[J]. 中国高新技术企业 2014(36)

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