研究型大学学科生态系统发展模型及仿真研究

论文摘要

提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。集人才培养、科学研究、社会服务三大功能为一体的研究型大学,肩负着重大的历史使命。作为研究型大学基本学术组织的学科,不仅是知识存在和创新的平台,而且也是研究型大学赖以存在和发展的核心。然而,当前我国研究型大学的学科建设和发展存在着一系列较为突出的问题,如学科发展战略定位趋同,学科发展方向不清晰,学科布局和结构不合理等。因此,从理论上深入研究和分析研究型大学的学科发展内在规律和系统演化机理具有重要的意义。本文借鉴生态学思想,尤其是生态位理论,为研究型大学的学科发展研究提供了一种全新的理论方法,而且通过构建系统动力学和Agent仿真模型,为研究型大学制定学科发展战略提供了新的分析方法。本文的创新点主要有:1.界定了研究型大学学科生态系统中的各种学科间生态关系,并给出了学科生态位宽度和学科关联度测度方法。以自然生态系统中物种间的生态关系为基础,结合学科系统的生态特性,将学科问的生态关系归纳为竞争、偏利和互惠三种关系。基于学科生态因子指标体系,给出了学科生态位宽度的测度方法,并引申出学科关联度的测度方法。2.构建了研究型大学学科生态系统发展模型。按照学科生态关系的不同特征,分别建立了学科竞争生态模型,学科偏利生态模型和学科互惠生态模型。在此基础上,考虑多种学科生态关系的共同作用,建立了学科综合生态模型。3.运用Agent仿真方法对学科生态模型进行了仿真分析。仿真结果能够显示出,学科系统中的学科在相应学科生态关系作用下的发展趋势,所给出的系统仿真方法可以在研究型大学的学科发展战略规划中,作为定量化辅助决策手段。4.提出了研究型大学学科发展战略选择的方法,通过对某研究型大学某学科的实证分析,表明了该方法在理论和实践上的可行性与实用性。

论文目录

• 致谢
• 中文摘要
• ABSTRACT
• 图目录
• 表目录
• 1 引言
• 1.1 研究背景和选题的意义
• 1.1.1 研究背景
• 1.1.2 选题意义
• 1.2 主要概念的界定
• 1.2.1 研究型大学
• 1.2.2 学科
• 1.2.3 学科建设
• 1.2.4 学科生态系统
• 1.2.5 学科生态位
• 1.3 本文创新点
• 1.4 研究方法和论文框架
• 1.4.1 研究方法
• 1.4.2 论文框架
• 2 理论基础和文献综述
• 2.1 生态学理论
• 2.1.1 生态学
• 2.1.2 生态系统
• 2.1.3 生态学理论的应用
• 2.2 生态位理论
• 2.2.1 生态位概念的演进
• 2.2.2 生态位理论模型
• 2.2.3 生态位竞争
• 2.2.4 生态位测度
• 2.2.5 生态位理论的应用
• 2.3 学科的相关研究综述
• 2.3.1 学科的起源和内涵
• 2.3.2 学科发展的动力
• 2.3.3 学科建设的基本环节
• 2.3.4 学科发展战略
• 2.4 本章小结
• 3 研究型大学学科生态系统的界定
• 3.1 研究型大学的学科系统
• 3.1.1 研究型大学学科的分类
• 3.1.2 学科在研究型大学中的作用
• 3.1.3 研究型大学学科系统的特征
• 3.1.4 研究型大学学科系统的发展动力
• 3.1.5 研究型大学学科系统的发展趋势
• 3.2 应用生态学理论研究学科系统的可行性
• 3.2.1 研究型大学学科系统的生态特征
• 3.2.2 研究型大学学科系统生态研究的基本假设
• 3.2.3 研究型大学学科发展的生态化趋势
• 3.3 研究型大学的学科生态系统
• 3.3.1 学科生态系统的定义
• 3.3.2 学科生态系统的构成
• 3.3.3 学科生态系统的特性
• 3.3.4 学科生态系统的DICE模式
• 3.3.5 学科生态关系
• 3.4 研究型大学的学科生态位
• 3.4.1 学科生态位的内涵
• 3.4.2 生态位宽度
• 3.4.3 学科关联度
• 3.5 本章小结
• 4 研究型大学学科生态系统发展模型的构建
• 4.1 生物种群发展的基本动态模型
• 4.1.1 指数发展模型
• 4.1.2 Logistic发展模型
• 4.2 学科竞争发展模型
• 4.2.1 单学科的无竞争发展模型
• 4.2.2 多学科的竞争发展模型
• 4.3 学科偏利发展模型
• 4.3.1 偏利无关型学科发展模型
• 4.3.2 偏利依存型学科发展模型
• 4.4 学科互惠发展模型
• 4.5 学科综合发展模型
• 4.6 本章小结
• 5 研究型大学学科生态系统的仿真
• 5.1 学科生态系统仿真概述
• 5.1.1 基于Agent的系统仿真
• 5.1.2 学科生态系统仿真的假设条件
• 5.2 学科个体发展模型的仿真
• 5.2.1 学科个体发展Agent模型的构建
• 5.2.2 学科个体发展Agent模型的仿真及结果分析
• 5.3 学科竞争发展模型的仿真
• 5.3.1 多学科间接竞争Agent模型的构建
• 5.3.2 多学科间接竞争Agent模型的仿真及结果分析
• 5.3.3 多学科直接竞争Agent模型的构建
• 5.3.4 多学科直接竞争Agent模型的仿真及结果分析
• 5.4 学科偏利发展模型的仿真
• 5.4.1 偏利无关型多学科Agent的构建
• 5.4.2 偏利无关型多学科Agent模型仿真及结果分析
• 5.4.3 偏利依存型多学科Agent的构建
• 5.4.4 偏利依存型多学科Agent模型仿真及结果分析
• 5.5 学科互惠发展模型仿真
• 5.5.1 互惠型多学科Agent模型的构建
• 5.5.2 互惠型多学科Agent模型仿真及结果分析
• 5.6 学科综合发展模型仿真
• 5.6.1 学科综合Agent模型的构建
• 5.6.2 学科综合Agent模型仿真及结果分析
• 5.7 仿真的稳定性分析
• 5.8 本章小结
• 6 研究型大学学科发展战略的选择
• 6.1 研究型大学单学科发展战略的选择
• 6.1.1 基于Agent的研究型大学单学科发展战略选择的方法
• 6.1.2 实证分析
• 6.2 研究型大学学科系统发展战略的选择
• 6.2.1 研究型大学学科系统发展战略选择的生态位策略
• 6.2.2 研究型大学学科系统发展战略选择的对策建议
• 6.3 本章小结
• 7 结论和展望
• 7.1 全文的主要结论
• 7.2 研究展望
• 参考文献
• 附录A
• 附录B
• 附录C
• 附录D
• 作者简历
• 学位论文数据集