运用行动研究法 改革校园电视台——提升校园电视台在构建校园文化中的作用的探索

运用行动研究法 改革校园电视台——提升校园电视台在构建校园文化中的作用的探索

论文题目: 运用行动研究法 改革校园电视台——提升校园电视台在构建校园文化中的作用的探索

论文类型: 硕士论文

论文专业: 教育技术学

作者: 徐铮宁

导师: 胡隆

关键词: 校园电视台,校园文化,行动研究法

文献来源: 上海外国语大学

发表年度: 2005

论文摘要: 校园文化建设已经日益受到社会的关注,也是一个亟待深入研究的问题。校园电视台作为校园文化的有机组成部分,有着强有力的传播优势,理应成为校园文化建设中不可或缺的因素。文章以校园电视台的改革为核心,通过运用行动研究法,试图找到适合校园电视台运作的模式,以促进校园文化的建设。 本文从理论上探讨了校园文化的特征,阐述了校园电视台在构建校园文化中的重要作用;同时在实践上运用行动研究理论和方法,实施校园电视台在组织架构、节目内容设计制作及数字技术诸方面的改革。通过实地调查,取得了一定的改革效果。本文同时对行动研究法的由来、发展、理论要点进行了简要阐述。 阶段性研究成果表明,运用行动研究法可以有效的提升校园电视台的功能,从而为繁荣校园文化,强化对大学生的综合素质教育提供有益的支持。

论文目录:

摘要

Abstract

引言

第一章 校园电视台的准确定位

第一节 校园电视台的现状

第二节 校园电视台的文化定位

2.1 文化的定义

2.2 教育与文化的关系

2.3 电视传媒在现代社会文化中的重要作用

2.4 校园文化

第三节 电视的教育功能

3.1 大教育的思想

3.2 电视教育传播的特点

第二章 运用行动研究法改革校园电视台

第一节 行动研究的基本概念

1.1 “行动研究”概念的提出

1.2 “行动研究”的定义

1.3 行动研究的特征

第二节 行动研究的操作模式

2.1 行动研究的模式

2.2 行动研究的基本环节

第三节 运用行动研究法改革校园电视台

第三章 校园电视台改革案例

第一节 计划

1.1 思想和组织改革

1.1.1 思想上改革

1.1.2 组织上改革

1.2 内容和形式改革

1.2.1 内容上改革

1.2.2 形式上改革

1.3 技术手段改革

1.3.1 数字化

1.3.2 非线性化

1.3.3 网络化

第二节 行动

第三节 观察

第四节 反思

结论与局限性

参考文献

附录 (调查问卷及调查报告)

致谢

发布时间: 2006-12-30

参考文献

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  • [2].高校校园电视台与城市电视台的协同合作研究[D]. 贾文峰.曲阜师范大学2015
  • [3].农村留守儿童媒介素养教育研究[D]. 丁伟.郑州大学2013
  • [4].大学生媒介素养课程的行动研究[D]. 狄丛丛.东北师范大学2012
  • [5].校园文化符号的构建与传播研究[D]. 孙丽荣.兰州大学2017
  • [6].高校校报与校园文化建设研究[D]. 甘雨.南昌大学2011
  • [7].小学生媒介素养教育之行动研究[D]. 肖雨.东北师范大学2011
  • [8].广西大学官方微平台传播活动对校园文化认同度的影响研究[D]. 杨美蘅.广西大学2017
  • [9].微博动员与集体与集体行动研究[D]. 乔羽佳.浙江大学2012
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