中学化学教学中增强学生环保意识的目的研究

论文摘要

随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的深入开展,如今的环境教育已经发生了巨大的变化。新课程是在全面贯彻素质教育理念的基础上诞生的,它要求我们反思传统教学的弊端,让环境教学成为我们教学的一部分,使教学从单纯的以掌握知识为目的,转变为用我们所学到的自然科学知识去解决,我们生活中遇到的各种常见的破坏环境的问题。变革的过程中使学生的环保意识得到的提高,充分发挥中学生的想象力来保护我们的生存环境,带动社会的发展。变革评价,使中学生从重知识的掌握向重思维能力、实践能力等方面转变。本文在对提高中学生环保意识的意义进行深入探讨的基础上,同时对当今世界的环境现状、环保意识的发展史、环保意识的发展现状等问题进行了较为充分的论述。旨在说明提高中学生环保意识的重要性,实现环境教育回归生活的必要性。本文共分五个部分。第一部分为问题的提出,从当前环境的严峻形势入手,阐述环保意识的重要意义和内涵;第二部分着重分析当前国内外环保意识的发展现状;第三部分提出提高中学生环保意识所要达到的高度和必要条件;第四部分为在中学化学中实现环保意识提高的途径,分别从课堂敦学、教材使用、实验教学和社会实践四个因素进行较为详细的论述:第五部分叙述提高中学生环保意识的最终目的。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 环保意识的概念
• 1.1.1 环保意识的内涵
• 1.1.2 环保意识的发展史
• 1.1.3 环保意识的提高对我国环境保护的作用
• 1.2 研究的意义
• 1.2.1 培养中学生环保意识是当前环境的需要（即自然的需要）
• 1.2.2 培养中学生环保意识是时代的需要（即人文的需要）
• 第二章 国内外环保意识的发展现状
• 2.1 国外环保意识的发展现状
• 2.1.1 国外环保意识的发展历程
• 2.1.2 当代外国人的环保意识
• 2.2 国内环保意识的发展现状
• 2.2.1 教育方面
• 2.2.2 社会生活方面
• 第三章 中学生环保意识形成的目标和条件
• 3.1 中学化学教学中培养学生环保意识的目标
• 3.1.1 树立良好的环保意识
• 3.1.2 掌握比较系统的环境科学知识，增强环保意识
• 3.1.3 养成良好的人文道德修养
• 3.2 中学化学教学中培养学生环保意识的条件
• 3.2.1 中学生环保意识形成的自然条件
• 3.2.2 中学生环保意识形成的人文因素
• 第四章 中学生环保意识形成的途径
• 4.1 渗透环保意识于课堂教学之中
• 4.1.1 理论联系实际，提高学生的环保意识
• 4.1.2 广泛宣传法律法规，加强学生的环保教育
• 4.2 渗透环保意识于教材使用之中
• 4.3 渗透环保意识于实验教学之中
• 4.3.1 让学生养成节约药品的良好习惯
• 4.3.2 教育学生正确处理“三废”
• 4.3.3 培养学生的实验改进意识
• 4.4 渗透环保意识于社会实践活动中
• 第五章 中学化学环境教育回归生活
• 5.1 环境教育回归生活概念
• 5.1.1 中学化学环境教育回归生活的必要性
• 5.1.2 中学化学环境教育回归生活的内容
• 5.2 中学化学教育与环境教育的现实状况
• 5.2.1 中学化学环境教育对环境的漠视
• 5.2.2 中学化学环境教育同环境的疏离
• 5.3 中学化学环境教育回归生活的必经之路
• 5.3.1 提高中学化学教师的环保意识
• 5.3.2 完善中小学的环保教育机制
• 参考文献
• 致谢