论文摘要
本文在分析我国高等职业教育发展良好机遇的基础上,针对经费投入方式单一的现状,提出了经费投入的多元化理论。在多元化经费投入方式中,着重强调了用人单位和学生个人作为高等职业教育的受益主体,应该成为高等职业教育经费投入的主要来源。其中用人单位应该以职业教育税的形式,为职业人才的培养提供经费保障,对学生个人经费的投入方式,提出了以毕业生税作为个人享受职业教育的补偿或储备,同时也对社会资本和金融资本以教育股份制方式注入高等职业教育的可行性谈了自己的看法。在多元化投入的管理上,提出了绩效管理的管理机制,通过绩效管理提高多元化投入的产出效益和使用效率,充分整合相关资源,实现利益最大化,更好地促进社会经济的发展和高等职业教育体系的建立。
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中文摘要ABSTRACT第一章 绪论一、研究的背景及意义二、文献综述三、写作方法与特点四、基本思路和框架五、可能的创新和不足第二章 我国高等职业教育的现状第一节 我国发展高等职业教育的基本概况一、我国高等职业教育基本概述二、我国高等职业教育的地位三、我国高等职业教育的发展趋势第二节 我国发展高等职业教育的历史机遇一、我国发展高等职业教育的新起点二、我国发展高等职业教育的新机遇第三节 我国高等职业教育的投入现状一、高等职业教育与经费短缺二、社会资本流入的体制问题第三章 我国高等职业教育投入主体多元化的实证分析第一节 国外高等职业教育投入主体多元化的模式一、法国——从“直接”到“间接”的政府控制模式二、英国——逐步削弱的院校控制模式三、美国——管理体制影响下的市场控制模式第二节 我国高等职业教育投入主体多元化的实践探索一、缓解高等职业教育总需求迅速增长的资金瓶颈二、满足市场经济条件下利益主体多元化的需求三、高等职业教育投入主体多元化的市场基础和经济保障第四章 完善我国高等职业教育投入管理体制的对策研究第一节 多元化投入的基本原则一、利益多赢原则二、成本分担与补偿原则三、能力支付原则四、公平与效率原则第二节 我国高等职业教育投入主体多元化的模式思考一、政府财政投入新机制——征收高等职业教育税二、构建高等职业教育股份制——引入市场机制三、加强高等职业院校内涵式投入——发挥高等职业院校自身优势筹措资金四、发行职业教育基金彩票——充分动员社会力量参与第三节 成本核算下的绩效管理一、成本核算是我国高等职业教育投入管理的前提二、建立权威的中介性高等职业教育评估机构是做好绩效管理的基础三、绩效管理是实现多元化投入管理的有效途径结语参考文献攻读学位期间本人公开发表论文致谢
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标签：高等职业教育论文; 投入多元化论文; 管理体制论文;
