于溪:“一带一路倡议”背景下高职高专留学生课堂教学方法探讨--以南京铁路职业技术学院为例论文

于溪:“一带一路倡议”背景下高职高专留学生课堂教学方法探讨--以南京铁路职业技术学院为例论文

本文主要研究内容

作者于溪,于正尉(2019)在《“一带一路”背景下高职院校留学生课堂教学方法探索——以南京铁道职业技术学院为例》一文中研究指出:在"一带一路"倡议背景下和全方位政策支持下,全球来华留学生规模不断扩大。基于留学生现状,对高职院校留学生课堂教学内容、教学形式、教学策略及教学手段等进行思考与探索,以期取得良好的教学效果。

Abstract

zai "yi dai yi lu "chang yi bei jing xia he quan fang wei zheng ce zhi chi xia ,quan qiu lai hua liu xue sheng gui mo bu duan kuo da 。ji yu liu xue sheng xian zhuang ,dui gao zhi yuan jiao liu xue sheng ke tang jiao xue nei rong 、jiao xue xing shi 、jiao xue ce lve ji jiao xue shou duan deng jin hang sai kao yu tan suo ,yi ji qu de liang hao de jiao xue xiao guo 。

论文参考文献

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  • [4].“参与式”教学方法探索[J]. 时念云,徐九韵,刘素芹.  高等工程教育研究.2002(05)
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  • [7].采取模拟健康评估情景的教学方法探索人际沟通的有效教学[J]. 王力.  中国科教创新导刊.2013(29)
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  • [9].以培养创新能力为导向的实验课程教学方法探索与实践[J]. 王丽君.  装备制造技术.2017(04)
  • [10].《管理沟通》课程教学方法探索与实践[J]. 张国俊,房明,熊枫.  教育教学论坛.2019(26)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自江苏经贸职业技术学院学报的于溪,于正尉,发表于刊物江苏经贸职业技术学院学报2019年06期论文,是一篇关于一带一路论文,留学生论文,教学方法论文,江苏经贸职业技术学院学报2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自江苏经贸职业技术学院学报2019年06期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

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