广东省产学研合作的问题及应对策略研究

论文摘要

随着经济全球化趋势进一步加深以及新技术革命的推进,国际竞争日益激烈,产学研合作日益成为一个国家和地区发展的关键议题之一。广东省是对外开放先行的地区,市场发育较早,社会转型较快,要实现科学持续发展就必须依靠科技和人才的力量。广东省产学研合作由20世纪80年代的“星期六工程师”到现在的“省部级产学研合作”,取得了一系列令人瞩目的丰硕成果。然而,广东省产学研合作在发展过程中还存在不少问题,如企业与高校的产学研合作效率低、政府监督力度不够;部分企业与高校和科研院所建立合作的可信度较低;合作各方交流较少,技术供需信息不对称;科技中介规模小等问题,这些问题已成为制约广东省产学研合作深入发展的重要影响因素。如何从广东省产学研的实际出发,解决产学研合作发展前进中存在的问题,对加速广东省经济现代化、提高广东省乃至国家的经济与科技竞争力具有十分重要的研究价值和现实意义。本文对国内外的产学研合作模式及广东省产学研合作的现状进行分析,发现国内外产学研合作的本质,都是谋求高校、科研院所和企业的共同利益和发展,它们在合作过程中也有许多相似之处,从中得到可供广东省借鉴的经验包括:准确认识企业与高校在产学研活动中的定位,正确和积极发挥政府的公共职能作用,完善科技中介服务体系。通过问卷调查,进一步了解广东省产学研合作存在的主要问题,并提出了相应的优化对策:第一、建立完善的产学研信息平台,第二、创新产学研合作模式,提高产学研合作的层次和水平,第三、加快发展科技中介机构,第四、充实和完善“科技特派员”的管理制度和组织机制,第五、加强政府监督力度。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 选题背景
• 1.2 国内外研究综述
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.3 研究意义
• 1.3.1 理论意义
• 1.3.2 实践意义
• 1.4 产学研合作的内涵
• 1.5 研究方法
• 1.6 技术路线
• 第二章 国内外产学研合作的典型模式与启示
• 2.1 国外产学研合作模式
• 2.1.1 美国产学研的合作模式
• 2.1.2 德国产学研的合作模式
• 2.1.3 英国产学研的合作模式
• 2.1.4 日本产学研的合作模式
• 2.2 国内产学研合作模式
• 2.3 国内外产学研合作典型模式的启示
• 2.4 本章小结
• 第三章 广东省产学研合作的调查与分析
• 3.1 广东省产学研合作发展历程
• 3.2 当前广东省产学研合作的进展与成效
• 3.2.1 广东产学研合作进入新的发展阶段
• 3.2.2 产学研合作规模扩大
• 3.2.3 产学研合作功效放大，产业竞争力大幅提升
• 3.2.4 省部产学研合作工作开局良好，成效显著
• 3.3 广东省产学研合作的现实进展
• 3.3.1 组建省部产学研创新联盟模式
• 3.3.2 派驻科技特派员模式
• 3.3.3 共建科技创新平台模式
• 3.3.4 专业镇模式
• 3.3.5 建设示范基地模式
• 3.4 广东省产学研合作的主要问题
• 3.4.1 产学研各方缺乏有效沟通，信息不对称
• 3.4.2 合作层次较低，高层次的合作较少
• 3.4.3 中介服务机制不健全，制约产学研合作的深入发展
• 3.4.4 尚未充分发挥科技特派员的作用
• 3.4.5 政府未扮演好“足球裁判”的角色
• 3.5 本章小结
• 第四章 推进广东产学研合作发展的对策
• 4.1 建立完善的产学研信息平台
• 4.2 创新产学研合作模式提高产学研合作的层次和水平
• 4.3 加快发展科技中介机构
• 4.4 充实和完善“科技特派员”的管理制度和组织机制
• 4.5 加强政府监督力度
• 4.6 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 附录
• 攻读硕士学位期间取得的研究成果
• 致谢
• 附件