基于绩效评估的中小企业培训研究 ——以河南省为例

论文摘要

随着知识经济的到来，人力资本越来越成为影响企业竞争力的核心因素，而培训作为企业人力资本投放的重要组成部分，在企业的成长过程中发挥着重要的作用。与国外企业相比，我国中小企业还存在着培训投资不足、培训体系不健全、培训模式单一、培训内容落后、培训需求认识不足、难以调动员工积极性等问题。这些问题共同制约着我国中小企业培训模式的发展，与国外一些主要发达国家相比，我国企业培训模式大多以理论为主，缺乏实践技能的培训，这种“重理论、缺实践”的培训模式严重限制了企业员工潜能的发挥，更是阻碍了企业自身的发展。因此，本文针对我国中小企业培训的现状及不足，结合国外主要培训模式的优势，用实证分析了中小企业培训模式的绩效。结果表明：企业培训对企业文化有直接显著影响，企业文化对企业绩效也有直接显著影响，但是企业培训对企业绩效却没有直接显著影响。最后针对本文分析的内容提出了改善企业培训、促使企业绩效发展的政策建议。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 1 导论
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究意义
• 1.3 论文的总体思路及框架结构
• 1.4 论文的研究方法
• 1.5 论文的创新之处
• 2 研究综述
• 2.1 企业培训定义与分类
• 2.2 企业培训理论和方法
• 2.3 企业培训模式相关理论
• 2.4 企业绩效评估相关理论
• 2.4.1 绩效和绩效评估涵义
• 2.4.2 绩效评估理论方法
• 2.5 企业企业绩效相关文献综述
• 3 我国中小企业培训现状及必要性分析
• 3.1 我国中小企业培训的发展及现状
• 3.1.1 我国中小企业培训的发展历程
• 3.1.2 我国中小企业培训的重要性和作用分析
• 3.2 我国中小企业培训发展存在问题及原因分析
• 3.2.1 企业家对培训存在消极态度
• 3.2.2 员工参加培训积极性不高
• 3.2.3 企业组织培训的力度不够
• 3.2.4 培训投资具有风险性
• 3.2.5 培训体系、培训管理制度不健全
• 3.3 制约我国中小企业培训效果的主要因素
• 3.3.1 制约我国中小企业培训效果的内部因素
• 3.3.2 制约我国中小企业培训效果的外部因素
• 3.4 国内外中小企业培训模式对比分析
• 3.4.1 国外中小企业培训模式
• 3.4.2 中日中小企业培训模式对比
• 4 企业企业绩效的实证分析
• 4.1 变量界定与数据来源
• 4.1.1 变量界定
• 4.1.2 数据来源
• 4.2 模型介绍与研究假设
• 4.2.1 模型介绍
• 4.2.2 模型假设
• 4.3 实证分析
• 5 政策建议
• 5.1 重视企业文化的纽带作用，加强企业文化建设
• 5.2 建立健全培训体系，制定有效的培训管理制度
• 5.3 加强企业培训的针对性和员工的积极性
• 5.4 加强培训效果的评估
• 6 结论与进一步研究方向
• 参考文献
• 附表1. 中小企业企业绩效调查问卷
• 致谢