高校公寓辅导员对大学生思想引领的机理与提升路径研究

论文摘要

在信息高速传播的今天,大学生的思想状况随着时代的变化发展,在各种文化、新旧价值观不断地冲击下呈现出多元化的特征。大学生是十分宝贵的人才资源,是中国未来发展的希望。党中央、国务院从推进新世纪新阶段党和国家事业发展,实现国家长治久安的大局出发,做出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的重大决策。高校公寓辅导员工作作为一个实践性极强的职业领域,其相关理论和实践随着高等教育的大众化不断变迁并日益完善。中国高等教育由精英化向大众化转变,必然会对高校的公寓辅导员工作提出新的要求和挑战。本人通过对自身工作实践的思考和总结,在考察我国高校公寓辅导员具体实践工作和查阅相关政策文献的基础上,通过梳理我国高校公寓辅导员发展的历史脉络,分析了当前大学生思想状况及高校思政教育工作存在的问题,重点探讨了公寓辅导员设置的必要性和现实可行性,针对高校公寓辅导员队伍建设问题,阐述了新时期高校公寓辅导员队伍应具备的职业素养,并给出了高校公寓辅导员引领大学生思想的有效途径,最后提出加强和改进高校公寓辅导员实行对大学生思想引领的具体措施,具有一定的现实性和可操作性

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 绪论
• 研究背景与意义
• 国内研究现状
• 研究内容与方法
• 第1章 新时期高校公寓辅导员设置的必要性
• 1.1 是顺应大学生生存境况变化的必然要求
• 1.1.1 独生子女大学生新环境适应能力较差
• 1.1.2 社会大环境影响下的大学生心理健康状态良莠不齐
• 1.1.3 大学生人际交往能力较弱
• 1.1.4 大学生对新环境诱惑的抵抗能力较弱
• 1.2 是保障高校公寓管理体制变革后和谐发展的必然要求
• 1.2.1 高校公寓的育人作用相对弱化
• 1.2.2 在高校公寓管理中大学生的思想政治教育出现"真空地带"
• 1.2.3 高校公寓管理人员素质参差不齐
• 1.3 是完全学分制条件下加强大学生思政教育的必然要求
• 第2章 高校公寓辅导员对大学生思想引领的机理及其实现条件
• 2.1 思想、引领的基本内涵
• 2.2 思想引领的机理建立
• 2.3 高校公寓辅导员思想引领的机理实施的关键—良好的职业素质
• 2.3.1 较高的思想政治素质
• 2.3.2 良好的职业道德素质
• 2.3.3 全面的科学智力素质
• 2.3.4 健全的个人心理素质
• 2.3.5 较高的安全和法制素质
• 2.4 高校公寓辅导员引领大学生思想的具体条件
• 2.4.1 坚持正确的政治方向
• 2.4.2 塑造良好的行为作风
• 2.4.3 树立“以人为本”的教育理念
• 2.4.4 采用公寓学生自我教育为主的管理模式
• 第3章 高校公寓辅导员对大学生思想引领的提升路径
• 3.1 建立培养高校公寓辅导员队伍的长效机制
• 3.1.1 完善高校公寓辅导员选拔机制
• 3.1.2 构建高校公寓辅导员的保障机制
• 3.1.3 提升高校公寓辅导员的考核机制
• 3.1.4 健全高校公寓辅导员的教育培训体系
• 3.2 开展高校公寓的党建工作
• 3.2.1 建立高校公寓党支部
• 3.2.2 加强高校公寓党建工作队伍建设
• 3.2.3 加大高校公寓党建工作宣传力度
• 3.3 贯彻落实“以人为本”的教育原则
• 3.3.1 深入实际，关爱学生
• 3.3.2 规范高校公寓心理健康教育工作
• 3.3.3 开展高校公寓网络思想政治教育工作
• 3.4 构建健全的高校公寓大学生自我教育网络体系
• 3.4.1 提高大学生自我教育能力
• 3.4.2 创新高校公寓大学生自治组织建设
• 3.4.3 完善高校公寓管理制度
• 3.4.4 创造良好的高校公寓文化环境
• 结论与展望
• 参考文献
• 后记