爱因斯坦议论文700字

问：做好小事方能成就大事高三话题作文700字

1. 答：毛毛虫成为美丽的蝴蝶需要破茧，破茧之前它要做好破茧需做的一切小事，人们在到达成功的彼岸之前，也应该做好成功所需的一切小事。如果连小事都做不好，谈何成就大事？
   无数的伟人之所以成为后人学习的榜样，是因为他们做好了小事。爱因斯坦小时候连四只脚的凳子都做不好，却成为了伟大的物理学家，他的成功是因为他做好了每一件小事，虽然失败了，但却认真谨慎的为成功铺垫好了道路。爱迪生发明电灯泡为人们带来了光明，这是一个伟大的荣誉，但是现实总是残酷的，在他成功之前，还做了近几百次的实验。正是因为这些小小的实验，才会让他吸取教训，到达成功。莱特兄弟的飞机让人们实现了飞行的`梦想，他们承受了很多打击，很多嘲笑，却依然将坚持进行到底。这其中，承受嘲笑是一件小事，冥思苦想是一件小事，实验失败也是一件小事，这一件一件的小事有多少人能够做好？他们做好了，所以迎来了成功。
   克洛克，麦当劳的老板，吃过麦当劳的人应该听过他的名字，很羡慕吧。可是在他还是年轻人的时候，没有人熟悉他，他打工的时候每次擦桌子都会准备五条毛巾，依次擦五遍，并且为了不让毛巾重复污染桌面，他只朝一个方向擦。相信每个人都会擦桌子吧，因为它很普遍，是生活中的小事。当时同克洛克一起打工的人还有很多，为什么只有他当上了老板？因为他在做每一件小事时都能够认真的去完成。
   很多人找借口说：“成大事者不拘小节”，以此来逃避事实。古代帝王不拘小节而失去江山， 文人雅士不拘小节而与社会隔离，现代青年不拘小节而养成坏习惯，坏品行，空有一副行囊。
   做好小事方能成就大事，学习爱因斯坦做好小事，看看爱迪生的事迹做好小事，再听听克洛克的故事做好小事，不要让“成大事者不拘小节”成为你的借口。
   做好小事，你能看到黎明的曙光。学会成长，做好小事，成就大事。

问：我希望变成爱因斯坦作文

1. 答：今天，我们老师要我们写一篇作文，名字叫做《聪明的爱因斯坦》。
   于是，我晚上在电脑上查了资料，了解到：他是美国着名的科学家。
   然而，他的童年却充满不幸：一个天才的童年，总会有些超乎寻常的故事。爱因斯坦刚出生时，后脑长得不同一般，而且头骨呈棱角形，头骨的这种异状，后来永久性地成为爱因斯坦的特征。
   到了爱因斯坦的辉煌时期，他写出了相对论，光电效应，能量守恒，宇宙常数等。《分子大小的性测定法》《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》《论运体的电动力学》《物体的惯性同它所含的能量有关吗？》等等。
   爱因斯坦曾经是量子力学的后续发展，但是他不满意后续发展，爱因斯坦始终认为“量子力学(以波尔为首的哥本哈根诠释：“基本上，量子系统的描述是机率的。一个事件的机率是波函数的绝对值平方。”)”不完备。
   爱因斯坦他淡泊名利不拘小节，他的成功秘诀是A=X+Y+Z。A代表成功，X代表正确的方法，Y代表努力工作，Z代表少说废话。他把这个公式的内容，概括成两句话：工作和休息是走向成功之路的阶梯，珍惜时间是有所建树的重要条件。
   他的成功名言有：想象力比知识更重要，我用比相对论还多的脑力在量子论上。有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。
   我们在学习上也是不是要这种秘诀呢？答案是肯定的：“要”。想要成功，学习得用上正确的方法，要努力学习，少做没用的事情。就是A=X+Y+Z。努力吧！
2. 答：爱因斯坦是一个杰出的科学家，可他的聪明才智并不是与生俱来的。据说，他以前并不是一个杰出的学生，甚至还被人认为是一个“笨家伙”。可为什么他会从这样一个“丑小鸭”变成“白天鹅”呢？原因就在于他的一个成功公式：A＝X＋Y＋Z（成功＝勤奋＋正确的方法＋少说空话）。
   以前，爱因斯坦特别特别笨，连话都讲不好，前言不搭后语，发应很迟钝，经常被老师呵斥，罚站。教师和校长都认为他永远成不了才。一次工艺课上，老师拿出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中爱因斯坦红着脸说：“我想，这种凳子是有的。”说着，他从课桌里拿出两个更加不像样的凳子说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然不太行，缺比这两个好得多！”一口气讲了这么多，连他自己也很吃惊，老师更是目瞪口呆。

问：爱因斯坦的谦虚故事作文

1. 答：9年3月14日,爱因斯坦出生于德国东部的乌尔姆,犹太血统.他的父亲海尔曼?爱因斯坦很有数学天赋,但父母没钱供他上学,只好弃学经商,爱因斯坦的母亲保里诺?爱因斯坦是富有粮商的女儿,很有音乐天赋.年幼时,爱因斯坦就开始学习音乐,六岁开始练习拉小提琴,音乐几乎成了爱因斯坦的"第二职业",小提琴终身陪伴着他.
   在爱因斯坦上学之前,他父亲给了他一个罗盘（指北针）,罗盘的指针总要指着南北极,使小爱因斯坦研究和着迷了很久,直到成年,他都还记得这件使他印象深刻的事.另一次经历给他的印象也很深刻.在上学几年后,他领到一本欧几里德几何学课本,书中论证得无可置疑的许多公理,使他产生了强烈的好奇心,以至于无法按照课程进度学习,而是一口气就将它学完.
   爱因斯坦和牛顿一样并不早慧,他到3岁还不会说话,在整个学习期间也无"神童"的表现,甚至在教师眼里显得平庸迟钝,他主要是对教师的呆板教学方法感到不满,而具有很强的独立自主、勤奋自学的探索能力.他在中学时代就自学了包括微积分在内的基础数学及某些理论物理知识,进入大学后,他经常缺课,独自修读了经典理论物理,研究了麦克斯韦电磁理论.
   爱因斯坦不拘成见,勇于创新."怀疑一切"的信条始终贯穿他的整个科学生涯.当然,爱因斯坦的杰出科学成就来之于他坚持不懈的毅力.一次,有个青年人请教爱因斯坦成功的秘诀,爱因斯坦给他写下了一个公式：A＝X＋Y＋Z.他解释说,A代表成功,X代表你付出的努力和劳动,Y代表你对所研究问题的兴趣,而Z表示少说空话,要谦虚谨慎.爱因斯坦有句名言："科学研究好像钻木板,有人喜欢钻薄的,而我喜欢钻厚的."