本文主要研究内容
作者石文鹿,王嵘（2019）在《现代教师生态角色转换的思考与探索》一文中研究指出：随着信息化不断发展,知识获取方式和传授方式、教和学的关系都发生了革命性变化。这也对教师队伍建设提出更高的要求。一、现代教师生态角色转换的思考十几年来,香山道小学一直坚持建设教育生态学理念指导下的"绿色生态文化"。我们认识到,引导教师角色从单一的知识传授者、讲解者、评判者向多元角色转换具有重要的现实意义。教师成为课堂教学创意的设计者、信息的整合者、终身的学习者、批判性分析者,以及在课堂教与学的交往中的互学者等,有利于全面实施素质教育,更高质量完成"立
Abstract
sui zhao xin xi hua bu duan fa zhan ,zhi shi huo qu fang shi he chuan shou fang shi 、jiao he xue de guan ji dou fa sheng le ge ming xing bian hua 。zhe ye dui jiao shi dui wu jian she di chu geng gao de yao qiu 。yi 、xian dai jiao shi sheng tai jiao se zhuai huan de sai kao shi ji nian lai ,xiang shan dao xiao xue yi zhi jian chi jian she jiao yo sheng tai xue li nian zhi dao xia de "lu se sheng tai wen hua "。wo men ren shi dao ,yin dao jiao shi jiao se cong chan yi de zhi shi chuan shou zhe 、jiang jie zhe 、ping pan zhe xiang duo yuan jiao se zhuai huan ju you chong yao de xian shi yi yi 。jiao shi cheng wei ke tang jiao xue chuang yi de she ji zhe 、xin xi de zheng ge zhe 、zhong shen de xue xi zhe 、pi pan xing fen xi zhe ,yi ji zai ke tang jiao yu xue de jiao wang zhong de hu xue zhe deng ,you li yu quan mian shi shi su zhi jiao yo ,geng gao zhi liang wan cheng "li
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自天津教育的石文鹿,王嵘，发表于刊物天津教育2019年06期论文，是一篇关于,天津教育2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自天津教育2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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