本文主要研究内容
作者刘设,张新敏,于浩,孙晨曦（2019）在《工业工程专业协同递进式实践教学体系设计与建设》一文中研究指出：为了提高工业工程专业学生实践操作能力和创新应用能力,在分析现有工业工程专业实践教学体系不足和存在问题的基础上,提出以"先导培训、角色体验、自主实践"为核心的"自主性"教学理念,依据培养方案与教学大纲,整个实践教学体系围绕IE工程师角色协同递进式的开展实践活动。以沈阳工业大学工业工程专业为例,介绍实践体系构建过程和目前取得的阶段性成果。
Abstract
wei le di gao gong ye gong cheng zhuan ye xue sheng shi jian cao zuo neng li he chuang xin ying yong neng li ,zai fen xi xian you gong ye gong cheng zhuan ye shi jian jiao xue ti ji bu zu he cun zai wen ti de ji chu shang ,di chu yi "xian dao pei xun 、jiao se ti yan 、zi zhu shi jian "wei he xin de "zi zhu xing "jiao xue li nian ,yi ju pei yang fang an yu jiao xue da gang ,zheng ge shi jian jiao xue ti ji wei rao IEgong cheng shi jiao se xie tong di jin shi de kai zhan shi jian huo dong 。yi shen yang gong ye da xue gong ye gong cheng zhuan ye wei li ,jie shao shi jian ti ji gou jian guo cheng he mu qian qu de de jie duan xing cheng guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自传播力研究的刘设,张新敏,于浩,孙晨曦，发表于刊物传播力研究2019年04期论文，是一篇关于工业工程论文,实践教学论文,协同递进式论文,传播力研究2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自传播力研究2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：工业工程论文; 实践教学论文; 协同递进式论文; 传播力研究2019年04期论文;