网络对农村青年生活方式影响研究 ——以攸县农村为例

网络对农村青年生活方式影响研究 ——以攸县农村为例

论文摘要

随着人类社会迈入21世纪,以计算机和网络通信技术为核心的信息技术在全球迅速普及,人类社会正全面进入知识经济时代。毫无疑问,网络给广大农村青年也带来了前所未有的机遇和挑战,成为农村青年生活环境的重要组成部分。本文通过实证研究,主要采取文献分析法与调查研究法,力图较细致、客观地探讨网络对农村青年生活方式影响的性质、内容、程度等问题,进而探寻农村网络发展的对策。本研究表明,网络对农村青年生活方式存在明显影响,网络已构成当代农村青年生活方式的一个重要媒介。网络对农村青年生活方式的影响主要表现在消费生活方式、闲暇生活方式、交往生活方式及家庭生活方式四个方面:(1)网络促进了农村青年消费生活方式的变革与进步,对农村青年的消费生活总体上并无普遍不良影响。(2)网络丰富了农村青年的闲暇生活,但由于部分农村青年自制力较差,长时间网上娱乐,导致网络沉迷。(3)网络可以提高农村青年的交往能力,农村青年也愿意维护良好的网络交往环境。(4)网络促进了农村青年的婚姻自由与民主,但网恋也给农村青年家庭稳定带来冲击。最后针对网络对农村青年生活方式的双重影响,提出趋利避害的四点建议:一是以市场为核心的发展对策;二是以政府为主导的指导政策;三是以学校为重点的引导政策;四是以家庭为单元的育成对策。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第一章 导言
  • 1 问题的提出
  • 2 研究的目的和意义
  • 2.1 研究目的
  • 2.2 研究意义
  • 3 国内外研究现状
  • 3.1 关于对网络影响的研究
  • 3.2 关于农村青年的研究
  • 3.3 关于生活方式的研究
  • 4 网络与农村青年生活方式的相关概念
  • 4.1 网络及其相关概念
  • 4.2 农村青年的界定
  • 4.3 生活方式理论
  • 5 研究内容
  • 6 研究方法
  • 7 可能的创新点
  • 第二章 网络发展与农村青年生活方式的变化
  • 1 农村网络发展的基本状况
  • 2 农村青年上网的总体情况
  • 2.1 农村青年“拒网”的原因
  • 2.2 农村青年的身份特征
  • 2.3 农村青年的上网分布
  • 3 农村青年对网络的认识
  • 3.1 消费生活方式方面的认识
  • 3.2 闲暇生活方式方面的认识
  • 3.3 交往生活方式方面的认识
  • 3.4 家庭生活方式方面的认识
  • 4 农村青年在网上的表现
  • 4.1 消费生活方式方面的表现
  • 4.2 闲暇生活方式方面的表现
  • 4.3 交往生活方式方面的表现
  • 4.4 家庭生活方式方面的表现
  • 5 农村青年上网之后生活方式的变化
  • 5.1 农村青年上网后消费生活方式的变化
  • 5.2 农村青年上网后闲暇生活方式的变化
  • 5.3 农村青年上网后交往生活方式的变化
  • 5.4 农村青年上网后家庭生活方式的变化
  • 第三章 网络对农村青年生活方式的影响分析
  • 1 网络对农村青年消费生活方式的影响
  • 1.1 促使农村青年消费观念更新
  • 1.2 提高了农村青年的消费水平
  • 1.3 农村青年的消费方式多样化
  • 1.4 农村青年的消费结构多元化
  • 2 网络对农村青年闲暇生活方式的影响
  • 2.1 农村青年的闲暇活动时间增多
  • 2.2 农村青年闲暇活动内容更加丰富
  • 2.3 农村青年的闲暇活动场所增加
  • 2.4 长时间网上娱乐导致网络沉迷
  • 3 网络对农村青年交往生活方式的影响
  • 3.1 网络提高了农村青年的交往能力
  • 3.2 网络丰富了农村青年的交往手段
  • 3.3 农村青年有维护网络交往的意愿
  • 4 网络对农村青年家庭生活方式的影响
  • 4.1 农村青年通过网络获取性知识
  • 4.2 农村青年婚姻更加自由民主
  • 4.3 农村青年家庭稳定受到冲击
  • 第四章 农村网络发展和引导农村青年生活方式的对策
  • 1 以市场为核心的发展对策
  • 1.1 加大对农村地区互联网的投入
  • 1.2 加强对农村地区互联网的宣传
  • 1.3 深入推进更多互联网应用的发展
  • 2 以政府为主导的指导政策
  • 2.1 为农村青年提供优良文化生态
  • 2.2 对农村青年心理问题加强引导
  • 2.3 大众传媒应强化对农村青年的正确引导
  • 3 以学校为重点的引导政策
  • 3.1 向农村青年传授信息技能
  • 3.2 培养农村青年的网络素质
  • 3.3 更新农村教学内容和手段
  • 3.4 构建新的农村教育评价体系
  • 4 以家庭为单元的育成对策
  • 4.1 构建良好的传媒环境
  • 4.2 增进与子女的亲和性
  • 4.3 鼓励子女自主与自律
  • 4.4 树立开放的家庭观念
  • 结语
  • 参考文献
  • 致谢
  • 附录
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