论高校国防教育中大学生国家意识的培育

论文摘要

国家意识是一种国家利益和人民利益高于一切的思想观念。它包含着作为一个公民,必须维护国家主权,保卫国家领土的完整,保护人民生命财产,维护民族尊严,树立识大体顾大局的全局观念。大学生是国家社会主义建设的接班人,是国家未来的主人,而且正处在人生观和价值观的形成期与稳定期,因此,在国防教育中加强对大学生的国家意识培育是一项十分紧迫的任务。高校国防教育中大学生国家意识培育的内容,应该包括以国家历史为重点的基础性内容,以国家主权为核心的主体性内容,和以和谐世界为取向的拓展性内容。具体应涵盖国家发展兴衰历史教育、民族优良传统教育、国家主权意识教育、国家利益意识教育、国家安全意识教育、国家平等意识教育、和谐世界思想教育、对外开放意识教育等方面的内容。对于大学生国家意识的培育,可采取多种途径：一是提升课堂教学中国家意识灌输功能,包括加大思想政治教育课程中国家意识教育的比重、加强专业教育课程中国家意识的渗透等。二是拓展实践教育中国家意识的渗透,包括引导开展各种社会实践活动、加强国防教育基地建设等。三是营造校园氛围中国家意识教育的熏陶功能,包括积极开展校园国家意识教育活动、积极营造校园国防文化氛围、大力组织开展各种与国防教育相关的学术交流与沙龙活动等。四是建立健全国家意识教育的网络平台,包括建立专题教育网站、建立国防教育数据库、开辟教育交流平台等。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 导论
• 0.1 选题背景
• 0.2 国内外研究综述
• 0.3 研究的主要方法
• 0.4 重点与创新点
• 第一章 高校国防教育中大学生国家意识培育概述
• 1.1 大学生国家意识的主要内涵
• 1.1.1 大学生国家意识的概念
• 1.1.2 大学生国家意识的本质
• 1.1.3 大学生国家意识的特征
• 1.2 大学生国家意识的现状调研
• 1.2.1 现状调研的方案
• 1.2.2 现状调研的结果
• 1.2.3 现状分析
• 1.3 大学生国家意识培育的理论依据
• 1.3.1 国家国防教育的文件与法规精神
• 1.3.2 国防教育学中的国家意识培育理论
• 1.3.3 思想政治教育学的爱国主义教育理论
• 1.3.4 外国国家意识教育理论与方法的借鉴
• 第二章 关于大学生国家意识培育战略意义的学理思考
• 2.1 增强大学生国家意识培育的重要性
• 2.1.1 国家长治久安的战略任务
• 2.1.2 高校国防教育的重要内容
• 2.1.3 大学生综合素质培养的需要
• 2.2 加强大学生国家意识培育的紧迫性
• 2.2.1 国家安全忧患局势的时代紧迫性
• 2.2.2 民族精神认同现状的社会紧迫性
• 2.2.3 世界全球对抗局面的战略紧迫性
• 第三章 大学生国家意识培育的内容界定
• 3.1 以国家历史为重点的基础性内容
• 3.1.1 国家发展兴衰历史教育
• 3.1.2 民族优良传统教育
• 3.2 以国家主权为核心的主体性内容
• 3.2.1 国家主权意识教育
• 3.2.2 国家利益意识教育
• 3.2.3 国家安全意识教育
• 3.3 以和谐世界为取向的拓展性内容
• 3.3.1 国家平等意识教育
• 3.3.2 和谐世界思想教育
• 3.3.3 对外开放意识教育
• 第四章 强化国防教育中大学生国家意识的主要途径
• 4.1 提升课堂教学中国家意识灌输功能
• 4.1.1 加大思政课程中国家意识教育的比重
• 4.1.2 加强专业课程中国家意识的渗透
• 4.2 拓展实践教育中国家意识渗透功能
• 4.2.1 引导开展各种社会实践活动
• 4.2.2 加强国防教育基地建设
• 4.3 营造校园氛围中国家意识教育的熏陶功能
• 4.3.1 积极开展校园国家意识教育活动
• 4.3.2 积极营造校园国防文化氛围
• 4.3.3 大力开展国防教育的学术沙龙
• 4.4 建立健全国家意识教育的网络平台
• 4.4.1 建立专题教育网站
• 4.4.2 建立国防教育数据库
• 4.4.3 开辟教育交流平台
• 结论
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 攻读硕士期间的主要研究成果