本文主要研究内容
作者包春莹（2019）在《例谈国外生物学教科书中批判性思维内容的呈现》一文中研究指出：西方发达国家的生物学教科书,绝大多数都将批判性思维置于重要的地位。同一本教科书在修订时,关于批判性思维技能的训练不断完善;很多教科书直接使用"批判性思维"作为正文或习题的栏目来显性呈现;突出培养的技能与专家们所提出的批判性思维的核心技能基本一致;所设计的开放性问题都是基于一定的情境,并与相关生物学知识密切相关;所用栏目及培养的某种技能都在教科书中反复出现。国外教科书的这些特点,能够为我国中学教科书的编写提供参考。
Abstract
xi fang fa da guo jia de sheng wu xue jiao ke shu ,jue da duo shu dou jiang pi pan xing sai wei zhi yu chong yao de de wei 。tong yi ben jiao ke shu zai xiu ding shi ,guan yu pi pan xing sai wei ji neng de xun lian bu duan wan shan ;hen duo jiao ke shu zhi jie shi yong "pi pan xing sai wei "zuo wei zheng wen huo xi ti de lan mu lai xian xing cheng xian ;tu chu pei yang de ji neng yu zhuan jia men suo di chu de pi pan xing sai wei de he xin ji neng ji ben yi zhi ;suo she ji de kai fang xing wen ti dou shi ji yu yi ding de qing jing ,bing yu xiang guan sheng wu xue zhi shi mi qie xiang guan ;suo yong lan mu ji pei yang de mou chong ji neng dou zai jiao ke shu zhong fan fu chu xian 。guo wai jiao ke shu de zhe xie te dian ,neng gou wei wo guo zhong xue jiao ke shu de bian xie di gong can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代中小学教育的包春莹，发表于刊物现代中小学教育2019年12期论文，是一篇关于批判性思维论文,思维技能论文,生物学教科书论文,国外论文,现代中小学教育2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代中小学教育2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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