本文主要研究内容
作者王越,孙伟伟（2019）在《高中物理教学中学生主体地位的体现》一文中研究指出：素质教育的今天,学生的个人能力才是最直接代表学生的标志。在当前的高中物理教学中,教师需要重视学生个人能力的培养,突出学生在物理课堂上的主体地位,正确认识学生的学习状况,从而更好的提高学生的学习成绩。
Abstract
su zhi jiao yo de jin tian ,xue sheng de ge ren neng li cai shi zui zhi jie dai biao xue sheng de biao zhi 。zai dang qian de gao zhong wu li jiao xue zhong ,jiao shi xu yao chong shi xue sheng ge ren neng li de pei yang ,tu chu xue sheng zai wu li ke tang shang de zhu ti de wei ,zheng que ren shi xue sheng de xue xi zhuang kuang ,cong er geng hao de di gao xue sheng de xue xi cheng ji 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中国新通信的王越,孙伟伟，发表于刊物中国新通信2019年24期论文，是一篇关于高中物理论文,主体地位论文,教学探讨论文,中国新通信2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中国新通信2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中物理论文; 主体地位论文; 教学探讨论文; 中国新通信2019年24期论文;