本文主要研究内容
作者黄崇伟,覃柏沾（2019）在《基于“学研教”理念的本科生科研能力培养——以结构设计原理课程教学为例》一文中研究指出：在分析结构设计原理课程教学存在的教学内容与课时不匹配、本科生专业基础薄弱、实践机会不足等问题上,提出了以"学教研"理念将教师、学生、科研基础知识灵活地结合在一起的优化思路,鼓励学生以解决实际工程问题为学习目标的创新方法;提出了以教学大纲、授课方式及考核标准的改进方案、具体科研实践为引导的方法进行教学实践创新,进而培养符合我国乃至国际标准的结构设计、施工、验收环节所需的"新工科"人才。
Abstract
zai fen xi jie gou she ji yuan li ke cheng jiao xue cun zai de jiao xue nei rong yu ke shi bu pi pei 、ben ke sheng zhuan ye ji chu bao ruo 、shi jian ji hui bu zu deng wen ti shang ,di chu le yi "xue jiao yan "li nian jiang jiao shi 、xue sheng 、ke yan ji chu zhi shi ling huo de jie ge zai yi qi de you hua sai lu ,gu li xue sheng yi jie jue shi ji gong cheng wen ti wei xue xi mu biao de chuang xin fang fa ;di chu le yi jiao xue da gang 、shou ke fang shi ji kao he biao zhun de gai jin fang an 、ju ti ke yan shi jian wei yin dao de fang fa jin hang jiao xue shi jian chuang xin ,jin er pei yang fu ge wo guo nai zhi guo ji biao zhun de jie gou she ji 、shi gong 、yan shou huan jie suo xu de "xin gong ke "ren cai 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的黄崇伟,覃柏沾，发表于刊物教育教学论坛2019年51期论文，是一篇关于学教研理念论文,本科生论文,科研能力论文,结构设计原理论文,教育教学论坛2019年51期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年51期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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