本文主要研究内容
作者余秀兰（2019）在《关注质量与结果:我国教育公平的新追求》一文中研究指出：从起点平等到过程平等再到结果平等,是教育平等概念内涵逐渐提升的过程。我们当前对教育不公的关注,已经从入学机会不平等转向教育过程的质量与教育结果的不平等。造成教育结果差距的主要原因是基础教育的质量差距与学生家庭教育背景的分化,且家庭背景可能对学生教育获得产生更加深远的影响。促进教育公平的政策,应当从关注入学率等量上的平等,转向关注学生教育获得的质量,并要给弱势家庭孩子以特别关注和适当补偿,以追求更平等的教育结果。
Abstract
cong qi dian ping deng dao guo cheng ping deng zai dao jie guo ping deng ,shi jiao yo ping deng gai nian nei han zhu jian di sheng de guo cheng 。wo men dang qian dui jiao yo bu gong de guan zhu ,yi jing cong ru xue ji hui bu ping deng zhuai xiang jiao yo guo cheng de zhi liang yu jiao yo jie guo de bu ping deng 。zao cheng jiao yo jie guo cha ju de zhu yao yuan yin shi ji chu jiao yo de zhi liang cha ju yu xue sheng jia ting jiao yo bei jing de fen hua ,ju jia ting bei jing ke neng dui xue sheng jiao yo huo de chan sheng geng jia shen yuan de ying xiang 。cu jin jiao yo gong ping de zheng ce ,ying dang cong guan zhu ru xue lv deng liang shang de ping deng ,zhuai xiang guan zhu xue sheng jiao yo huo de de zhi liang ,bing yao gei ruo shi jia ting hai zi yi te bie guan zhu he kuo dang bu chang ,yi zhui qiu geng ping deng de jiao yo jie guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自南京师大学报(社会科学版)的余秀兰，发表于刊物南京师大学报(社会科学版)2019年01期论文，是一篇关于教育质量论文,教育结果论文,教育公平论文,南京师大学报(社会科学版)2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自南京师大学报(社会科学版)2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。