本文主要研究内容
作者汤柳红（2019）在《小学数学教师课堂上的提问技巧》一文中研究指出：提问是教师组织小学数学课堂教学最常使用的一种手段,同时其也是一门艺术。在小学数学教学活动开展中,教师要想有效地发挥课堂提问的作用,就需要采取多样的技巧,为学生设计适宜的问题,激发学生的探究兴趣,使学生在问题的驱使下有效地进行数学探究,提高数学教学质量。
Abstract
di wen shi jiao shi zu zhi xiao xue shu xue ke tang jiao xue zui chang shi yong de yi chong shou duan ,tong shi ji ye shi yi men yi shu 。zai xiao xue shu xue jiao xue huo dong kai zhan zhong ,jiao shi yao xiang you xiao de fa hui ke tang di wen de zuo yong ,jiu xu yao cai qu duo yang de ji qiao ,wei xue sheng she ji kuo yi de wen ti ,ji fa xue sheng de tan jiu xing qu ,shi xue sheng zai wen ti de qu shi xia you xiao de jin hang shu xue tan jiu ,di gao shu xue jiao xue zhi liang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数学大世界(下旬)的汤柳红，发表于刊物数学大世界(下旬)2019年12期论文，是一篇关于小学数学论文,课堂提问论文,提问技巧论文,数学大世界(下旬)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数学大世界(下旬)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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