科教兴国战略实施中存在的问题及其对策

论文摘要

改革开放以来,随着科技的发展与不断深入,科学技术对世界各国的政治、经济、社会以及国家的综合国力等方面产生了巨大的影响。为了实现我国社会主义现代化建设的宏伟目标,在邓小平“科学技术是第一生产力”的思想指导下,党中央、国务院于20世纪90年代明确提出了科教兴国的发展战略。实施科教兴国发展战略以来,我国取得了举世瞩目的成就,经济与社会迅猛发展,综合国力不断增强,在许多方面已经达到世界先进水平,这些成就充分证明了我国实施科教兴国战略的正确性与实效性。然而,这一战略的实施过程却是艰辛而又困难的。科教兴国战略实践中依然存在着许多亟待解决的问题,本文尝试对我国目前战略实施中存在的问题及其对策进行系统的研究。第一部分,总结和分析我国三代领导人科技教育思想研究的情况,列出一些具有代表性的专著和论文,同时介绍国外科技教育情况,把我国与外国进行比较研究。第二部分,科教兴国战略提出的客观条件及主要内容。通过对时代背景和我国政治、经济和社会发展情况的介绍,指出科教兴国战略提出的必要性与现实性,最后概括战略的主要内容,具体包括科技创新、教育改革等方面。第三部分,根据现有资料,总结我国现阶段科教兴国战略实施的状况,指出实践过程中存在的具体问题并分析原因。第四部分,总结以往经验教训,具体从四个方面提出解决科教兴国战略实施中存在问题的对策,为我国的社会主义现代化建设提供一些参考性意见。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 一、导论
• （一） 国内外研究现状
• 1、国内研究现状
• 2、国外研究现状
• （二） 选题的依据
• （三） 选题的意义
• 1、理论意义
• 2、现实意义
• 二、科教兴国战略思想提出的客观条件及主要内容
• （一） 时代背景
• 1、和平与发展是当今时代的主题
• 2、世界科学技术迅猛发展
• （二） 现实依据
• 1、“三步走”战略目标逐步实现
• 2、社会主义市场经济体制基本确立
• 3、科学教育事业发生了巨大变革
• （三） 主要内容
• 1、优先发展教育，改革和完善教育体制
• 2、推进科技进步和创新，提高全民科技文化素质
• 3、实施人才强国战略与科教兴国战略并进
• 三、科教兴国战略实施的成就及问题
• （一） 实施的具体举措
• 1、制定切实的科技发展规划
• 2、加大科技投入
• 3、开展全面教育
• 4、实施人才强国战略
• （二） 取得的阶段性成果
• 1、高新技术及其产业化成就突出
• 2、基础性研究发展迅速
• （三） 战略实施中存在的问题及其原因
• 1、科教资金投入不足
• 2、人才浪费现象严重
• 3、自主创新能力不足
• 4、教育体制存在弊端
• 四、解决科教兴国战略实施中存在问题的对策
• （一） 构建多元化科教投入机制
• （二） 建立合理的用人机制
• （三） 提高自主创新能力
• （四） 加大教育体制改革力度
• 结语
• 参考文献
• 致谢
• 附件