论文题目: 陕西省高校健美操课程教学现状与教改对策的研究
论文类型: 硕士论文
论文专业: 体育教育训练学
作者: 庞亚俊
导师: 胡效芳
关键词: 健美操,课程改革,创新,因子分析,迁移理论
文献来源: 陕西师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 健美操起源于传统的有氧健身运动,是一项体现健与美的运动项目。它既注重形体、姿态和动作的外在美的训练,也注重欣赏力、情操等内在美的培养,对于培养学生正确的姿态和良好的韵律感,提高协调性和审美能力,增强体质都有很好的作用。目前,健美操课程在全国各高校中已经得到了广泛地开展,并担负着增进国民健康和为国家培养具有民族创新精神的高素质人才服务的重任。近年来,随着我国教育质量的普遍提高和教育体制改革的深入开展,如何培养高素质的创新人才已经成为高校教育改革的重点。陕西省是全国最重要的人才培养基地之一,因此对其进行高校健美操课程教学改革的研究有着非常重要的意义。 本论文采用文献资料法、问卷调查法和数理统计方法等,系统科学地分析和研究了陕西省高校健美操课程开展的现状。通过对具有代表性的28所高校的56名教师和1000名学生的问卷调查问卷的分析,作者认为陕西省高校健美操课程存在的不足主要体现在: 1.教学模式是被动式的,教师在教学过程中只注重“教”,而忽略了对学生积极性的调动和创新能力的培养。 2.教学内容单一,没有将形体训练、艺术教育等相关体育项目引入课堂丰富健美操教学内容,激发学生的兴趣,提高健美操课程的教学效果。 3.教学方法相对落后,主要以传统的教师示范和讲解为主,没有充分利用计算机网络和多媒体技术等现代教育手段和方法。 4.教学评价体系不够科学,主要以终结性考试为主要指标,过于形式化,忽视了健美操课程对学生身体素质、心理素质等综合素质的影响。 5.教师队伍的年龄结构和学历结构等相对合理,但是健美操教师的专业素质相对较低。 6.大部分高校健美操课程的教学设施简陋,健美操课外活动没有得到广泛地开展,普遍存在着对健美操课程的投资力度不够的现象。 本论文还进一步采用因子分析法系统地分析了影响陕西省高校健美操运动发展的因素。根据教师和学生对陕西省高校健美操运动发展的观点和调查的因子分析,确定了影响高校健美操运动发展的32项指标,并按照累计贡献率大于72.86.%,确定并提出了“教学改革因子”、“领导重视因子”和“硬件条件因子”是制约陕
论文目录:
1 导论
1.1 问题的提出
1.2 研究的目的和任务
1.3 研究现状
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 系统分析法
2.2.4 逻辑分析法
2.2.5 多元数理统计法
3 研究结果与分析
3.1 健美操课程教学现状分析
3.1.1 健美操课程教材选择的现状分析
3.1.2 健美操课程教学内容的现状分析
3.1.2.1 健美操课程实践教学内容的现状分析
3.1.2.2 健美操课程辅助教学内容的现状分析
3.1.2.3 健美操课程理论教学内容和形式的现状分析
3.1.3 健美操课程运用现代化教学方法和手段的现状分析
3.1.4 健美操课程成绩考核现状分析
3.2 健美操课程师资队伍与教学条件分析
3.2.1 健美操课程师资队伍结构与素质现状分析
3.2.2 健美操课程教学条件的分析
3.3 健美操课外活动开展情况的分析
3.4 影响高校健美操运动发展因素的分析
3.4.1 影响高校健美操运动发展因素的因子分析
3.4.2 影响高校健美操运动发展因素教师选项的分析
3.4.3 影响高校健美操运动发展因素学生选项的分析
3.4.4 影响高校健美操运动发展因素教师和学生选项对比的分析
4 陕西省高校健美操课程创新对策研究
4.1 构建以创新教育为指导思想的新型高校健美操教学模式
4.2 优化健美操课程的教学内容
4.2.1 构建新型健美操教学内容体系
4.2.2 精选健美操课程的基础教学内容
4.2.3 运用迁移理论丰富健美操教学内容
4.3 优化健美操课程的教学方法和手段
4.3.1 教学方法选择的系统化与综合化
4.3.2 教学方法运用的个体化
4.3.3 教师教学方法的科学化和现代化
4.4 优化健美操课程的评价体系
4.5 加强教师队伍建设，提高师资队伍素质
4.5.1 提高师资队伍素质
4.5.2 转变教师教学观念
4.6 加大教学设施的投资力度，改善教学条件
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间的研究成果
发布时间: 2005-07-19
参考文献
- [1].对山东省普通高校健美操课程现状调查与对策分析[D]. 孙萌.山东师范大学2007
- [2].在普通高校健美操课程中引入街舞内容的实验研究[D]. 张毅.武汉体育学院2009
- [3].湖南省普通高校健美操课程教学质量的现状及改进[D]. 张恒.湖南大学2012
- [4].高校健美操课程资源开发与利用的研究[D]. 陶涛.华东师范大学2006
- [5].山西省普通高校健美操课程教学中存在的主要问题及对策性思考[D]. 董姝.北京体育大学2009
- [6].陕西省普通高校开设健美操体育课程的现状及对策研究[D]. 郭光.华东师范大学2010
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