我国建造师执业资格制度的研究

我国建造师执业资格制度的研究

论文摘要

执业资格制度是市场经济国家对专业技术人员管理的通用准则。2002年12月5日,《建造师执业资格制度暂行规定》的颁布,标志着我国建造师执业资格制度的正式建立,我国开始在建筑业领域推行与国际接轨的建造师执业资格制度,并设立了5年的过渡期。2008年2月27日,过渡期结束,建造师执业资格制度正式取代运行10多年的建筑业项目经理资质行政审批管理制度。经过短短几年的发展,我国的建造师执业资格制度建设已初见成效,考试、注册、执业、继续教育等各项工作稳步发展,截止到2008年底,已有216915人取得一级建造师执业资格证书,150581人经过注册取得一级建造师注册证书。论文主要以我国建造师执业资格制度为主要研究对象,通过对比英美等国建造师执业资格制度的特点,结合我国建造师执业资格制度的实际情况和发展历程,分析了我国建造师执业资格制度发展中存在的不足和差距,并提出了具体的应对解决办法,希望能起到推动我国建造师执业资格制度的健康发展,从而有效地促进整个建筑业发展的目的。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 1 绪论
  • 1.1 研究背景
  • 1.1.1 我国建筑业发展概况
  • 1.1.2 我国建设领域个人执业资格制度
  • 1.2 研究目的
  • 1.3 研究内容与方法
  • 1.3.1 研究内容
  • 1.3.2 研究方法
  • 2 英国、美国建造师执业资格制度对比研究
  • 2.1 专业建造师协会(学会)
  • 2.1.1 英国皇家特许建造学会
  • 2.1.2 美国建造师协会
  • 2.2 英国、美国的建造师制度
  • 2.2.1 申请的前提条件
  • 2.2.2 培训制度
  • 2.2.3 考试制度
  • 2.2.4 继续教育制度
  • 2.2.5 会员级别设置
  • 2.3 英国和美国建造师制度的异同
  • 2.3.1 英美和美国建造师制度的共同特点
  • 2.3.2 英美和美国建造师制度的不同点
  • 3 我国的建造师执业资格制度
  • 3.1 我国建立建造师执业资格制度的重要意义
  • 3.1.1 有利于专业人员综合素质的提高
  • 3.1.2 有利于施工项目质量安全的提高
  • 3.1.3 有利于建筑市场的规范
  • 3.1.4 有利于建设领域执业资格体系的健全与完善
  • 3.1.5 有利于与国际惯例接轨
  • 3.2 建造师执业资格制度与项目经理资质管理制度的关系
  • 3.2.1 项目经理资质管理制度发展历程
  • 3.2.2 建造师执业资格制度发展历程
  • 3.2.3 建造师与项目经理的主要区别
  • 3.2.4 建造师与项目经理的主要联系
  • 3.3 建造师执业资格制度的组织管理
  • 3.4 我国的建造师执业资格制度的具体实施
  • 3.4.1 考核认定
  • 3.4.2 考试制度
  • 3.4.3 注册制度
  • 3.4.4 执业管理
  • 3.4.5 继续教育
  • 3.5 与英美等国建造师制度的主要差异
  • 3.6 我国建造师执业资格制度存在的主要问题
  • 3.6.1 工作开展滞后
  • 3.6.2 建造师临时执业证书制度
  • 3.6.3 法律法规不健全
  • 3.6.4 级别设置不够科学
  • 3.6.5 专业设置体系不合理
  • 3.6.6 与建筑业企业资质管理存在矛盾
  • 3.6.7 考试体系不够完善
  • 3.6.8 执业制度管理不到位
  • 3.7 加快建造师执业资格制度建设,积极应对存在的问题
  • 3.7.1 积极完善建造师执业资格制度
  • 3.7.2 健全法律法规建设
  • 3.7.3 扩展建造师的执业范围
  • 3.7.4 完善级别设置
  • 3.7.5 加强执业管理
  • 3.7.6 改进考核体系、完善考核模式
  • 3.7.7 建立个人信用制度
  • 4 结论
  • 致谢
  • 参考文献
  • 附录 在读期间发表的学术论文
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