高校学生事务管理模式研究

论文摘要

高校学生的事务管理工作是各个国家都非常关注的问题,它不仅影响着学生在校期间的学习和生活,甚至对他们今后的发展都会长生深远的影响。对于这些世界观、人生观、价值观正在形成的青年学生来说,严格、合理、人性化的管理模式有利于培养他们积极向上的品德,养成良好的行为习惯,树立开拓进取的拼搏精神,为今后的学习、生活打下良好坚实的基础。随着高校的扩招,我国高校在校生人数达到了空前的规模,高校的管理体制弊端越来越多的暴露出来,传统的高校学生事务管理模式显然不能应对新的挑战,显得力不从心,传统高校学生管理模式的弊端已成为高校管理向更深层次发展的障碍,以人为本的时代特征不能凸显出来。因此,改革高校学生事务管理的传统模式的工作势在必行。另外,为了适应我国高校的扩招工作,改革高校学生事务管理的传统模式以及解决这一模式中存在的问题也是十分必要的。如何有效地解决我国高校学生管理模式转型已成为十分迫切的问题。要有效地解决这一问题,必须充分发挥学校和学生双方的积极性,从传统的学校单纯的管理变成学校管理和充分发挥学生的积极性、主动性和能动性相结合,使高校管理不只是学校一方的独角戏,学生们也要由被动地接受管理到主动地参与到管理这一活动之中。同时,随着国家法制建设的不断完善,公民维权意识的增强,对高校学生事务管理工作也提出了新的挑战,原有的管理思想、管理模式、管理方法已不适应形势发展变化需要,如何树立新的管理思想、建立新的管理模式、掌握新的管理方法是必须要面对的新的教育课题。本文在综述关于学生事务及学生事务管理的相关文献的基础上,首先通过对学生事务与学生事务管理的相关概念的界定,梳理了高校学生事务在我国的发展历程,指出了学生事务管理存在的不足和问题,结合国外高校学生事务管理模式的研究,介绍了美国、英国、德国、法国、日本等发达国家的高校学生事务管理及其特点。针对我国高校学生事务管理存在的问题,从发挥学生主体作用、完善学生事务管理工作制度和体制和构建职业化和专业化的学生事务管理队伍等方面提出了创新我国高校学生事务管理模式的思考。

论文目录

• CONTENTS
• 中文摘要
• ABSTRACT
• 引言
• 一、研究起因与意义
• （一） 研究起因
• （二） 研究的意义
• 二、相关概念的界定
• （一） "模式"与"管理模式"
• （二） "学生事务"与"学生事务管理"
• （三） 高校学生事务的管理模式
• 三、国内外研究现状
• 四、研究思想与研究方法
• （一） 研究思想
• （二） 研究方法
• 第一章 我国高校学生事务管理模式的历史变迁
• 一、我国高校学生事务管理模式的形成和发展
• 二、我国高校学生事务管理模式的基本特点
• （一） 我国高校传统的学生事务管理模式的特点
• （二） 当前我国高校学生事务管理模式的特点
• 第二章 我国高校学生事务管理模式的现状分析
• 一、我国当前高校学生事务管理模式的现状
• 二、我国高校学生事务管理模式存在的问题
• （一） 高校对学生事务管理工作的理解和认识还存在一定的偏差
• （二） 高校学生事务管理工作运行机制尚需健全和完善
• （三） 学生事务工作还没有充分结合学生的主体需要
• （四） 学生思想政治教育的全面性、实效性还有待提高
• （五） 学校依法、科学、规范管理的水平有待强化
• （六） 为学生服务的内容、方式、方法尚需充实
• （七） 学生事务管理工作队伍建设有待于进一步加强
• 第三章 国外高校的学生事务管理模式的现状分析
• 一、美国高校的学生事务管理模式现状分析
• （一） 美国高校的学生事务管理模式发展历程
• （二） 美国高校学生事务管理模式的特点
• （三） 美国高校学生事务管理模式的专业化特征
• 二、英国高校学生事务管理模式的现状
• （一） 英国高校学生事务管理模式的概况
• （二） 英国高校学生事务管理模式的特点
• 三、法国与德国的高校学生事务管理模式的现状
• 四、日本高校学生事务管理模式的现状
• 第四章 创新我国高校学生事务管理模式的若干思考
• 一、牢固树立以人为本的工作理念,发挥学生的主体性作用
• （一） 树立服务意识,着力解决好大学生最关心最直接最现实的利益问题
• （二） 注重发挥学生主体作用,实现学生自我管理和服务体系
• 二、完善学生事务管理工作制度和体制
• （一） 依法治校,科学、善学生事务管理工作制度
• （二） 理顺关系,形成合力,优化学生事务管理工作的体制
• 三、构建职业化和专业化的学生事务管理队伍
• 结束语
• 参考文献
• 致谢
• 学位论文评阅及答辩情况表