论文摘要
随着社会经济的快速发展,国家对创新人才的需求越来越迫切,而研究型大学是培养创新型人才的重要场所。为培养学生的创新和实践能力,越来越多的高校开设了本科生科研活动计划。本科生科研,即高校中常说的学生科创活动,是本科生在教师的指导下实施的对学科领域具有创新性贡献的探究与调查活动,其实质是让科学研究的全过程最直接地融入教学活动,并成为本科生培养过程中的一个十分重要的环节。本研究选取上海交通大学软件学院为样本,以毕业生为主要调查对象,通过对其展开调查来反思本科生科研活动。研究发现:(1)本科生科研活动具有不可代替性;(2)影响本科生科研活动成效的因素众多(;3)多种类型的本科生科研活动更有效(;4)本科生科研活动的成效显著。研究认为,本科生科研的总体状况好,但也存在可改进之处。对此,本研究提出一些完善建议:(1)坚持开展本科生科研活动;(2)引导学生多次参加不同类型的项目;(3)建立更为有效的考评机制;(4)加强导师指导;(5)继续寻找提升科研兴趣的有效途径。
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