论对大学生进行马克思主义宗教观教育之重要性及途径

论对大学生进行马克思主义宗教观教育之重要性及途径

论文摘要

伴随着改革开放和社会主义市场经济的发展,宗教在各个方面对社会的影响,势必会反映到大学生的思想中。大学生作为未来世界的接班人,如何正确认识和对待宗教以及党的有关政策,不仅关系到大学生综合素质的培养,而且关系到社会主义精神文明的建设。因此,对他们进行马克思主义宗教观教育就显得尤为重要和迫切。文章通过调查问卷、抽样调查、统计分析、查阅资料、理论分析等研究方法,以某大学为个案对大学生的宗教认识状况进行了调查,发现了一些问题并提出了解决问题的思路和对策。论文分三个部分进行阐述和论证。第一部分:主要通过问卷调查的方式,了解大学生对宗教认识的现状及其问题。首先,本人设计了:“你是否信仰宗教”等多个问题,从中了解大学生对宗教的认识状况及其对待宗教的态度。其次,在问卷调查的基础上,分析大学生在宗教认识上出现的问题,主要是对宗教了解不多,认识上存在着一定的模糊性和片面性。这与大学生缺乏必要的宗教知识是分不开的。最后,从主观和客观上进一步分析了大学生出现这一问题的原因。第二部分:主要说明了对大学生进行马克思主义宗教观教育势在必行的趋势。首先,从客观现实的角度论证了加强马克思主义宗教观教育的迫切性。其次,从理论上分析了加强大学生马克思主义宗教观教育的必然性。最后,总结了对大学生进行马克思主义宗教观教育的必要性。第三部分:阐述了对大学生进行马克思主义宗教观教育的内容、原则、方法和途径。论文将马克思主义宗教观教育的内容概括为马克思主义宗教基本理论的教育、我国现行宗教政策宗教法规的教育、我国主要宗教的历史与现状的教育、科学文化知识的教育和科学无神论的教育五个部分。在此基础上提出了要在政治性、层次性和与时俱进的原则指导下,通过灌输教育、情感教育和实践教育等教育方法,并最终通过学校教育、家庭教育和社会教育三种教育途径,达到对新时期马克思主义宗教观的了解和把握并进而指导自己的行动。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 绪论
  • 0.1 选题的目的和意义
  • 0.2 国内外研究现状
  • 0.3 论文的研究方法
  • 0.4 论文的创新点及不足之处
  • 引言
  • 1 大学生宗教观的状况调查与分析
  • 1.1 大学生宗教观状况调查
  • 1.1.1 宗教对大学生的影响状况
  • 1.1.2 大学生对宗教的态度
  • 1.1.3 大学生对宗教价值判断还停留在感性阶段
  • 1.2 大学生宗教观模糊的原因分析
  • 1.2.1 大学生自身因素的影响
  • 1.2.2 国内外环境的影响
  • 1.2.3 学校思想政治教育滞后的影响
  • 1.2.4 宗教渗透的影响
  • 1.2.5 封建迷信以及邪教的影响
  • 2 对大学生进行马克思主义宗教观教育势在必行
  • 2.1 对大学生进行马克思主义宗教观教育的迫切性
  • 2.1.1 “青年宗教热”现象的出现不可低估
  • 2.1.2 社会转型带来的负面问题使大学生感到迷茫
  • 2.1.3 大学生科学世界观的形成需要正确引导
  • 2.2 对大学生进行马克思主义宗教观教育的必然性
  • 2.2.1 马克思主义宗教观教育是思想政治教育的重要内容
  • 2.2.2 马克思主义宗教观教育是防止和平演变的必要措施
  • 2.2.3 马克思主义宗教观教育是构建社会主义和谐社会的需要
  • 2.3 对大学生进行马克思主义宗教观教育的必要性
  • 2.3.1 有利于大学生树立对宗教的正确认识
  • 2.3.2 有利于大学生确立无神论思想和科学精神
  • 2.3.3 有利于大学生树立科学的世界观、人生观和价值观
  • 3 对大学生进行马克思主义宗教观教育的内容、原则、方法和途径
  • 3.1 开展马克思主义宗教观教育的主要内容
  • 3.1.1 马克思主义宗教基本理论的教育
  • 3.1.2 我国现行宗教政策、宗教法规的教育
  • 3.1.3 我国主要宗教的历史与现状的教育
  • 3.1.4 科学文化知识的教育
  • 3.1.5 马克思主义无神论的教育
  • 3.2 开展马克思主义宗教观教育的基本原则
  • 3.2.1 政治性原则
  • 3.2.2 层次性原则
  • 3.2.3 与时俱进的原则
  • 3.3 开展马克思主义宗教观教育的方法
  • 3.3.1 灌输教育的方法
  • 3.3.2 情感教育的方法
  • 3.3.3 实践教育的方法
  • 3.4 开展马克思主义宗教观教育的途径
  • 3.4.1 学校教育——马克思主义宗教观教育最主要的环境
  • 3.4.2 家庭教育——马克思主义宗教观教育最基础的途径
  • 3.4.3 社会教育——马克思主义宗教观教育最广泛的途径
  • 结束语
  • 参考文献
  • 致谢
  • 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况
  • 相关论文文献

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