孙丽:“四步一”的学习解释论文

孙丽:“四步一”的学习解释论文

本文主要研究内容

作者孙丽(2019)在《“一体四步”学习说明文》一文中研究指出:小学统编版教材中编入的课文主要有科普类说明文和文艺性说明文两类,旨在引导学生掌握某个知识的主要内容,学会抓住关键词句理清说明思路,领悟文章基本的说明方法。这些说明文都写得生动形象,趣味盎然,根据这一写作特点,笔者认为采用以下四个步骤能有效地引领学生学习说明文。一、了解课型,解读题目说明文作为一种实用性的文体,与其它记叙文、童话、诗歌等体裁的表述方式不同。说明文为了说清楚一个事物的外形、构成、性质和用途等方面的知识,使用的语言必须精确形象,写作结构非常严谨。学生了解了说明文的课型特点以后,首先要对说明文的题目进行解

Abstract

xiao xue tong bian ban jiao cai zhong bian ru de ke wen zhu yao you ke pu lei shui ming wen he wen yi xing shui ming wen liang lei ,zhi zai yin dao xue sheng zhang wo mou ge zhi shi de zhu yao nei rong ,xue hui zhua zhu guan jian ci gou li qing shui ming sai lu ,ling wu wen zhang ji ben de shui ming fang fa 。zhe xie shui ming wen dou xie de sheng dong xing xiang ,qu wei ang ran ,gen ju zhe yi xie zuo te dian ,bi zhe ren wei cai yong yi xia si ge bu zhou neng you xiao de yin ling xue sheng xue xi shui ming wen 。yi 、le jie ke xing ,jie dou ti mu shui ming wen zuo wei yi chong shi yong xing de wen ti ,yu ji ta ji xu wen 、tong hua 、shi ge deng ti cai de biao shu fang shi bu tong 。shui ming wen wei le shui qing chu yi ge shi wu de wai xing 、gou cheng 、xing zhi he yong tu deng fang mian de zhi shi ,shi yong de yu yan bi xu jing que xing xiang ,xie zuo jie gou fei chang yan jin 。xue sheng le jie le shui ming wen de ke xing te dian yi hou ,shou xian yao dui shui ming wen de ti mu jin hang jie

论文参考文献

  • [1].寄情于物 趣味盎然——状物类课文情趣教学浅谈[J]. 江伟明.  课程教育研究.2016(31)
  • [2].谈数学绘本融入数学教学的策略[J]. 袁园.  小学教学参考.2017(15)
  • [3].风[J]. 王志文.  小学生优秀作文.2019(27)
  • [4].激趣启慧,共情明理——小学数学绘本功能之浅见[J]. 方萍.  新教育.2016(24)
  • [5].鼠粮趣事[J]. 詹抒晗.  小学生作文.2016(24)
  • [6].给照片添点儿乐子[J]. 雨婷.  小学生优秀作文.2017(Z2)
  • [7].从“不以为然”到“趣味盎然”[J]. 石磊.  四川教育.2004(06)
  • [8].趣味盎然教数学,轻松自如学数学[J]. 郑卫琴.  教师博览(科研版).2011(04)
  • [9].写好“感兴趣”的一件事[J]. 王建好,杨毅炜,蔡宝羡.  小学生作文向导.2004(Z2)
  • [10].短小灵动 趣味盎然[J]. 袁志刚.  小学科学(教师).2013(08)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自语文天地的孙丽,发表于刊物语文天地2019年36期论文,是一篇关于,语文天地2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自语文天地2019年36期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    标签:;  

    孙丽:“四步一”的学习解释论文
    下载Doc文档

    猜你喜欢