导读:本文包含了思想道德素质教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中职院校,学生,思想道德,心理素质
思想道德素质教育论文文献综述
陶雪[1]（2019）在《当前中职院校学生的思想道德与心理素质教育分析》一文中研究指出为了顺应素质教育的发展目标,在中职院校学生教育工作中,要积极建立健全思想道德教育机制和心理素质教育机制相结合的管控体系,确保能提高学生的综合水平,为社会输送更多的高素质人才。基于此,高职院校要结合社会环境的变化和学生特点建立更加具有动态化教学特色的教育体系,进一步维护高职院校教育水平和教学效果。(本文来源于《中华少年》期刊2019年15期）
王明根[2]（2019）在《素质教育视域下如何加强未成年人思想道德教育》一文中研究指出教育体制改革的内在要求是对全体学生普及素质教育,这要求教育从业者在教学的过程中要将素质教育作为核心的原则,将学生培养成为能力与素质兼备的复合人才,这也被看作我国发展教育事业的重中之重。(本文来源于《读写算》期刊2019年10期）
刘国纯[3]（2019）在《思想道德素质教育融入啦啦操课程的实践探究》一文中研究指出当前我们高校面临学生辅导员数量减少,信息化时代快速发展,各种信息极具爆炸的新环境,给广大学生思想素质教育带来了新挑战。在可行性强的课程融入思想政治教育的元素成为一种促进学生思想素质教育的新手段和思路。本研究以啦啦操课程为例探究在啦啦操课程中融入思想素质教育的元素,从道德教育的基本元素出发,结合课程中不同的环节设计,有针对性的培养学生的行为习惯,在潜移默化中促进学生思想素质提高,以期在增强学生体质的基础上实现身心兼备的健康提高,也是回归体育人文价值和完整的实现"教书育人"本质。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年07期）
王海梅[4]（2019）在《高职公共英语教学中融入思想道德素质教育的方式方法》一文中研究指出伴随着时代的发展,在我国教育改革的不断推动下,市场对于人才的需求发生了变化,现代人才不仅需要具备强大的专业技能,还要具备良好的品德素养,德才兼备是现代人才的需求标准,有才无德之辈并非社会主义人才培养标准,因此,在我国教育体制中,更加注重对人才思想道德素养的教育。本文将针对高职公共英语教学中如何融入思想道德素质教育进行分析探讨,旨在进一步落实我国教育改革政策,为社会主义培养德才兼备的优秀人才。(本文来源于《校园英语》期刊2019年07期）
陈灿[5]（2018）在《试论思想道德素质教育与大学生就业能力培养》一文中研究指出在我国,大学生可以算上是社会的栋梁之才,但是近几年以来,大学生就业问题越来突出,这其中除了学生专业技能不扎实的原因之外,还有一个原因是现在的大学生思想道德素质不强,很多人开始怀疑我国的大学教育体制出现问题,从而导致了许多大学生在就业的时候容易被企业所拒绝。本文立足于大学生教学现状,试论思想道德素质教育与大学就业能力培养之间的关系。(本文来源于《汉字文化》期刊2018年22期）
窦晨旭[6]（2018）在《经典文学阅读和大学生思想道德素质教育的融合措施》一文中研究指出在世界范围内,各个国家的学者已经对文学的功能早有定义和认知。学者们对思想道德素质教育的广泛研究主要都集中于以下五个功能:导向的功能、激励的功能、教育的功能、调节的功能和社会功能。迄今为止,把经典文学阅读和大学生的思想道德素质教育相融合教学的方式还很缺乏,而此篇文章将论述这种举措的可行性,以达到把二者相互结合发挥出最好的作用来。(本文来源于《经贸实践》期刊2018年21期）
张雨清[7]（2018）在《中职学校学生思想道德素质教育的策略研究》一文中研究指出在新时代下,提高每一个学生的思想道德,是当今中职学校的一个重点课题。要立身,必须先立德。中职学校要明确自己的办学任务,绝不是给社会培养好用的机械工具,而是培养有素质、有责任、有担当、有品德的人才,培养合格的社会主义公民。为了做到这一点,中职院校一定要加大对学生思想道德素质教育建设方面的投资,要形成家校联盟的关系,同时,学校要重视营造良好的校园文化氛围,给学生创设良好的成长环境。(本文来源于《考试周刊》期刊2018年93期）
张贵欢[8]（2018）在《通过初中英语阅读完善学生思想道德素质教育》一文中研究指出初中英语阅读教学主要就是培养学生的分析能力和语言表达能力,英语作为一门第二语言,在未来的社会发展和工作中都将具有十分重要的意义和作用。而任何的教育都离不开德育教育,英语阅读教学也不例外,为了能够更好地提升学生的思想道德素质,人们都在追求完美的教学体制。本文将会针对在初中英语阅读教学中如何完善学生的思想道德素质教育等内容展开论述。(本文来源于《考试周刊》期刊2018年56期）
梁亚男,李霞,姜大巍,孙建平[9]（2018）在《关于加强学生思想道德素质教育的思考》一文中研究指出新形势下大学生的思想道德素质教育和培养问题仍是高校和社会关注的热点,尽管不同学者从不同角度对我国高校大学生思想道德的改革进行研究,但是,大学生思想道德教育的成效并未得到认可。因此,探索高校大学生思想道德素质教育与通识教育有机结合的新方法和新路径势在必行。结合药学生特点,以"德技并重,德技兼修"为原则,从专业教育、人文精神、大数据应用等全新视角对大学生思想道德素质教育进行探讨。(本文来源于《药学教育》期刊2018年02期）
徐凯琴[10]（2018）在《体育强国建设背景下我国优秀运动员思想道德素质教育对策研究》一文中研究指出本文探讨了体育强国建设背景下加强我国优秀运动员思想道德素质教育的重要性,剖析了目前我国优秀运动员思想道德素质教育的现状及存在问题,提出了以下几点对策:运动员自身要加强道德教育和文化学习,提高其认识;建立一支高素质的德育专职教练队伍,提高竞争力;利用网络信息技术搭建德育教学平台,拓展教学领域;加大对优秀运动员德育的资金投入,改革现行课程体系。以期为我国优秀运动员思想道德素质教育发展提供参考依据。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2018年04期）
思想道德素质教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教育体制改革的内在要求是对全体学生普及素质教育,这要求教育从业者在教学的过程中要将素质教育作为核心的原则,将学生培养成为能力与素质兼备的复合人才,这也被看作我国发展教育事业的重中之重。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
思想道德素质教育论文参考文献
[1].陶雪.当前中职院校学生的思想道德与心理素质教育分析[J].中华少年.2019
[2].王明根.素质教育视域下如何加强未成年人思想道德教育[J].读写算.2019
[3].刘国纯.思想道德素质教育融入啦啦操课程的实践探究[J].文体用品与科技.2019
[4].王海梅.高职公共英语教学中融入思想道德素质教育的方式方法[J].校园英语.2019
[5].陈灿.试论思想道德素质教育与大学生就业能力培养[J].汉字文化.2018
[6].窦晨旭.经典文学阅读和大学生思想道德素质教育的融合措施[J].经贸实践.2018
[7].张雨清.中职学校学生思想道德素质教育的策略研究[J].考试周刊.2018
[8].张贵欢.通过初中英语阅读完善学生思想道德素质教育[J].考试周刊.2018
[9].梁亚男,李霞,姜大巍,孙建平.关于加强学生思想道德素质教育的思考[J].药学教育.2018
[10].徐凯琴.体育强国建设背景下我国优秀运动员思想道德素质教育对策研究[J].文体用品与科技.2018