有关培根铸魂的师德论文

问：打造师资队伍培根铸魂的关系

1. 答：要打造师资队伍，要建立培根铸魂之间的关系，就是要在青年教师中形成一种文化情况，使青年教师充分意识到他们的职责，发挥他们的潜能，并在此基础上努力提高自己的道德素质和业务能力，为学生塑造优吵枝秀的师资团队。要打造升或敏师资队伍，要建立培根铸魂之间的关系，就是要在青年教师中形成一种文化情况，使青年教师充分意识到他们的职责，发挥他们的潜能，并在此基础上努力提高自己的道德素质和业团缓务能力，为学生塑造优秀的师资团队。
2. 答：培育师资队伍，就好比是铸造钢铁般的魂。首先，要建立一个坚实的基础，就是要打造出一支有责任感，有准则，有能力，有自信的师资队伍。这就要求团队成员必须具备坚实的学术背景和丰富的教学经验。在教学活动中，要实施科学的管理，注重制度的执行，做到有条理、有规律。同时，要加强师庆衫枣生之间的交流，使师生之间建立起良好的沟通渠道，增进彼此的了解，提高教学效果。最后，要定期塌前进行研修，促进师资队伍的发展和成长，激发师资队伍的创新精神，使师资队伍的誉拆魂变得更加坚实，更加强大。

问：教师培根铸魂启智润心的含义

1. 答：教师培根铸魂启智润心的含义如下：
   培根铸魂、启智润心，是巧妙地由教育方式培、铸、启、润4个字和教育内容根、魂、智、心4个字组成，其观念卓立于国内外先进教育的坐标体系，赋予时代教育改革的先进性内涵。
   培：不是拔苗助长，不是各类补习提高，就如土不给根以压力而是营养，陪伴着孩子的充实根系，以便在人生旅途中吸取养料，能适时打开触觉，把枝叶伸展得更高更远，纵横捭阖，睥睨天下。
   铸：要淬炼成钢、吃得苦中苦、不是温室里的鲜花，而是搏击长空的雄鹰。不但淬炼身体使其茁壮，而且淬炼心志使其刚强。弘扬为民立命的生命价值观，弘扬革命英雄主义，弘扬吃苦耐劳的拼搏精神。
   启：不是灌输填鸭，不是枯燥的作业强化训练，不是两耳不闻窗外事，而是走向生活的生活教育，走向社会的社会教育侍散，走向田间地头的劳动教育，走向“红绿蓝”的研学实践教育。
   润：要雨露滋养，不是大鬼小鬼般摧残生命的分数名次排列，不是漠视兴趣、特长的非人文关怀的强制性学习，不是师生相互为用的功利主义对峙。
   根：肌体之根，文明之根，家国燃启之根。这些根终归属于生命之意义，即小我和大我的冲突与联系，为中华崛起而读书。
   魂：可以理解为精神。这个精神是一种情怀，一种境界，一种超越，一种不甘平庸、不甘屈从、不甘皮谈如得过且过的血性和品格，勇于奋进的家国栋梁。
   智：“智”不等同于“知”，智慧、智谋、计谋、策略；智是活知活识，即能融贯知并从而打开聪敏之门，形成智慧和创新精神。因此，智包括生动活泼性、即融会贯通性、创造创新性。此三性依托前面的根、魂，完成人生乃至人类的使命和目标。
   心：属于情感范畴，其意重在平衡和谐，幸福向上。

问：教育要培根、铸魂、启智、润心

1. 答：昨天刷到央视新闻的一个视频，是江苏锡山高唐校长的一个发言，在讲他认为的教育。
   其中他就引用了这样一句话“教育要培根、铸魂、启智、润心”
   现在很少看视频很少发圈的我，竟然认认真真的将这个几分钟的视频看了两遍，同时也认认真真的发了圈，还分享给同事，让他们看。
   就在刚刚，跟多年的好友在微信上畅聊了一个钟头，真正的一个钟头，聊家庭习惯，孩子的学习，孩子的教育，本想摘几段内容，因涉及到对方隐私，只简短总结几句
   1、不要轻易派档改变老人的想法观念，你也改变不了，要做的只前隐是改变自己，潜移默化中，全家的生活习惯会慢慢改变，当然，这需要我们这代人的付出和长期坚持；
   2、对于孩子，要学会尊重，不要以命令的口吻跟慧羡厅其对话，对孩子，要学会撒娇；
   3、让孩子远离手机平板，让孩子远离手机平板，让孩子远离手机平板；
   4、让孩子真切的感受到亲情，家庭的温暖和味道；
   5、让孩子在真实的世界去感悟，知道一粥一饭来之不易；
   6、多走出去，用自己的眼睛看，用自己的耳朵听，用自己的鼻子闻，用自己的一切感官来真实的认识这个世界
   7、多运动，养成运动的习惯，而不是单纯的健身
   8、要做到精神富足