导读:本文包含了政治道德维度论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:政治生态,道德,德治,法治
政治道德维度论文文献综述
孙照红[1]（2019）在《新时代全面净化党内政治生态的道德维度透析》一文中研究指出党的十九大报告提出了"全面净化党内政治生态"的任务,彰显了中国共产党的责任担当和伦理自觉。道德治理是新时代全面净化党内政治生态的理论逻辑和实践需求。当前党内政治生态的德治式微和缺失主要表现为道德教育"去生活化"、道德评价异化、道德文化滞后、道德制度缺失。因此,新时代全面净化党内政治生态,必须推动道德教育回归现实生活、建立科学的道德评价系统、培育良好的道德文化氛围、加强道德制度化建设。(本文来源于《观察与思考》期刊2019年07期）
文恺[2]（2018）在《道德信仰教育:新时代下高校思想政治教育的重要维度》一文中研究指出习近平总书记在十九大报告中明确指出:"中国特色社会主义进入了新时代",在社会主义核心价值观这一全民共识指引的新时代下,理想信念作为内心信仰,有着全新的时代力量和价值,因此,应在在全社会加强理想信念教育尤其是道德层面的道德信仰教育,以提升全民的道德修养和境界,从而促进新时代的新发展。同时,大学生作为新时代发展的主力军,其道德信仰的高低很大程度上影响着整个社会的道德水平,因此,大学生的道德信仰教育,应作为新时代背景下高校思想政治教育的重要维度加以强化,此维度具有重要的理论意义和现实意义。(本文来源于《世纪桥》期刊2018年02期）
陈昊[3]（2014）在《政治观念的转换和道德维度的凸显》一文中研究指出社会科学(Social Sciences)是以人和社会为主要研究对象的。关于社会科学是何时出现的,不同的学者有着不同的说法,但是,从严格角度来看,十七到十八世纪,真正意义上的社会科学思想开始出现,直到十八到十九世纪社会科学才开始兴起(社会科学现代性也由此拉开序幕)。社会科学的兴起就是社会科学现代性的开始,社会科学的兴起、形成、发展等一系列过程就是社会科学现代性的过程。社会科学的进程与社会科学现代性之间呈现出密切的同构关系。研究社会科学现代性在1750至1850年之间的核心问题,对于研究社会科学兴起和当时的社会现状是很有意义的。从当时的历史背景出发,揭示社会科学现代性的背景,继而研究政治观念和道德两个维度与社会科学现代性的关系。同时,研究政治观念的转变和道德维度的凸显这两个社会科学现代性的核心问题对于我们展望社会科学现代性将来的发展也具有深远的意义。本文的主旨是在社会科学现代性发展初期即1750至1850年之间出现的两个核心问题的基础上,揭示社会科学现代性进程中的各种特征和思想变迁过程,并尝试清晰、准确论述这两大核心问题在社会科学现代性中的作用,力求揭示社会科学现代性发展的真实过程。本文第一章论述社会科学现代性产生的历史背景,包括认知的转变和社会科学的兴起,社会科学现代性核心问题的出现。第二章概括提炼出此时期社会科学现代性核心问题即政治观念的转换。第叁章概括提炼出此时期社会科学现代性核心问题即道德维度的凸显。因此,本文对社会科学现代性核心问题的探析,有助于使我们更好地理解社会科学现代性的过程和社会科学的兴起。(本文来源于《山西大学》期刊2014-06-01）
张亚月[4]（2012）在《政治伦理维度中的社会道德滑坡分析》一文中研究指出社会道德的滑坡,是近20年来中国社会的一个突出问题。对此问题的分析,一直有着各种不同的立场和路径,但只有从制度层面展开的分析才能切中肯綮———制度的现实导向会塑造社会个体的行动模式,制度的价值逻辑会造就社会生活中的实然价值。制度精神中对于工具理性过度推崇而搁置价值理性,致使社会拜金成风、道德意识淡漠,是今日社会诚信大面积丧失、社会道德滑坡的最深刻根源;正视并解决政治伦理层面的深层问题,才是解决我们社会道德持续滑坡的根本出路。(本文来源于《中共福建省委党校学报》期刊2012年12期）
张亚月[5]（2012）在《从政治伦理维度分析当前社会道德滑坡问题》一文中研究指出一、对社会道德问题分析路径的分析近二十余年来,道德滑坡成为我们社会一个极为突出的社会问题。但是面对这个问题,不同思想立场和出发点的人,会有不同的观察和思考,也形成了不同的判断和结论。这里总结出分析这一问题的四种典型观点:第一种:否认存在社会道德滑坡现象,对当前的社会道德与风气有比较好的判断,甚至认为道德水平在不断提高。其典型论断便是《求是》2012年第一期文章《正确认识(本文来源于《国家治理：民主法治与公平正义——上海市社会科学界第十届学术年会文集（2012年度）政治·法律·社会学科卷》期刊2012-11-13）
丁科[6]（2012）在《简论思想政治教育中大学新生生命教育的四个维度——《思想道德修养与法律基础》教学中就生命教育的探讨》一文中研究指出在大学生进行生命教育中应从思想政治教育高度加强大学生生命的自然本位、社会责任、精神价值以及实践创新等维度进行教育。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2012年26期）
廖加林,阳凝[7]（2012）在《论公共道德的政治维度和社会维度》一文中研究指出公德是公共道德的简称。公德与社会公德不能混同使用。对公共道德的理解有两个最基本的维度,即政治维度和社会维度。政治维度体现在公民与政治共同体国家这种纵向关系中,又可分国家如何对待公民和公民如何对待国家这两个向度;社会维度是指公民之间横向交往关系的维度。社会公德就是从社会维度论及的公共生活中的道德。(本文来源于《湖南科技大学学报(社会科学版)》期刊2012年04期）
曲光华[8]（2011）在《政治合法性离不开道德维度》一文中研究指出合法性概念在本质上是一个“关系”概念，它描述的是统治者和被统治者之间的某种道德关系；也是一个需要承认的概念，而对政治组织中职业者的认可更是对政治组织认可的前提条件。 如果说传统社会由于政治运行过程的神秘性，对政治职业者的道德诉求更多具有(本文来源于《中国社会科学报》期刊2011-01-27）
张连[9]（2010）在《道德信仰教育:高校思想政治教育的重要维度》一文中研究指出社会转型时期新旧价值观的冲突对既有道德观念、道德信仰产生了深刻影响,导致当前社会的道德信仰危机。高校思想政治教育要获得良好的效果,必然要加强道德信仰教育。道德信仰教育要从道德信仰的内涵、道德信仰的现实生活指向功能、道德信仰的价值意义出发去探索道德信仰教育的价值,为当代青年树立马克思主义信仰奠定坚实的基础。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2010年02期）
王彩波,杨勇[10]（2009）在《政治的市场与道德的市场——基于中国市场体制建设的政治面向和道德维度的分析》一文中研究指出由美国引发的世界性金融危机,打开了人们重新认识现代经济制度、重新思考市场化和国家干预的新空间。在国家与市场的关系上,存在着政治的市场和道德的市场。政治的市场本质上是国家从其内在职能出发,以国家为表现形式的公共权力抑制与克服市场自身的内在缺陷,从而实现政治与市场良性互动并促进社会稳定、协调与和谐发展。政治的市场包括两种国家干预的类型:功能性国家干预与接纳性国家干预。道德的市场则指规制的市场能够生发和促成良善的道德规范,良善道德规范本身又能够反向地促进市场完善,使其有效地发挥内在功效。(本文来源于《吉林大学社会科学学报》期刊2009年03期）
政治道德维度论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
习近平总书记在十九大报告中明确指出:"中国特色社会主义进入了新时代",在社会主义核心价值观这一全民共识指引的新时代下,理想信念作为内心信仰,有着全新的时代力量和价值,因此,应在在全社会加强理想信念教育尤其是道德层面的道德信仰教育,以提升全民的道德修养和境界,从而促进新时代的新发展。同时,大学生作为新时代发展的主力军,其道德信仰的高低很大程度上影响着整个社会的道德水平,因此,大学生的道德信仰教育,应作为新时代背景下高校思想政治教育的重要维度加以强化,此维度具有重要的理论意义和现实意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
政治道德维度论文参考文献
[1].孙照红.新时代全面净化党内政治生态的道德维度透析[J].观察与思考.2019
[2].文恺.道德信仰教育:新时代下高校思想政治教育的重要维度[J].世纪桥.2018
[3].陈昊.政治观念的转换和道德维度的凸显[D].山西大学.2014
[4].张亚月.政治伦理维度中的社会道德滑坡分析[J].中共福建省委党校学报.2012
[5].张亚月.从政治伦理维度分析当前社会道德滑坡问题[C].国家治理：民主法治与公平正义——上海市社会科学界第十届学术年会文集（2012年度）政治·法律·社会学科卷.2012
[6].丁科.简论思想政治教育中大学新生生命教育的四个维度——《思想道德修养与法律基础》教学中就生命教育的探讨[J].教育教学论坛.2012
[7].廖加林,阳凝.论公共道德的政治维度和社会维度[J].湖南科技大学学报(社会科学版).2012
[8].曲光华.政治合法性离不开道德维度[N].中国社会科学报.2011
[9].张连.道德信仰教育:高校思想政治教育的重要维度[J].学校党建与思想教育.2010
[10].王彩波,杨勇.政治的市场与道德的市场——基于中国市场体制建设的政治面向和道德维度的分析[J].吉林大学社会科学学报.2009