潘丽红:主体引领创新,展现快乐教育的特点论文

潘丽红:主体引领创新,展现快乐教育的特点论文

本文主要研究内容

作者潘丽红(2019)在《课题引领创新,彰显快乐教育特色》一文中研究指出:李文学校长发展共同体成立于2018年,我作为一名年轻校长,有幸成为这一团体中的一员,参与了共同体组织的一系列理论学习、实地考察、经验分享、课题研究等活动。在专家的引领和名校校长的带动下,我的眼界更开阔了、办学理念更新了、办学思路也更加清晰明朗了。哈尔滨市阿城区实验小学始建于1923年,坐落

Abstract

li wen xue jiao chang fa zhan gong tong ti cheng li yu 2018nian ,wo zuo wei yi ming nian qing jiao chang ,you xing cheng wei zhe yi tuan ti zhong de yi yuan ,can yu le gong tong ti zu zhi de yi ji lie li lun xue xi 、shi de kao cha 、jing yan fen xiang 、ke ti yan jiu deng huo dong 。zai zhuan jia de yin ling he ming jiao jiao chang de dai dong xia ,wo de yan jie geng kai kuo le 、ban xue li nian geng xin le 、ban xue sai lu ye geng jia qing xi ming lang le 。ha er bin shi a cheng ou shi yan xiao xue shi jian yu 1923nian ,zuo la

论文参考文献

  • [1].“快乐教育”+技术 助力学生快乐成长[J]. 张忠萍.  北京教育(普教版).2016(11)
  • [2].试论快乐教育的本质与内部矛盾[J]. 谢芳.  江西教育.2010(18)
  • [3].“快乐教育”使我们走上了素质教育之路[J]. 刘修业,张忠萍.  北京教育.1999(12)
  • [4].培育健康身心 成就快乐人生——“快乐教育”校园文化建设的思考和实践[J]. 张俊民.  环渤海经济了望.2015(06)
  • [5].依据学段班情,找准活动着眼点[J]. 徐莲香.  班主任.2019(03)
  • [6].谈谈对快乐教育的一些思考[J]. 赵秀荣.  当代家庭教育.2019(13)
  • [7].快乐教育:让师生共享幸福人生——专访北京市海淀区培英小学校长祝莉娟[J]. 贾慧.  教育.2017(49)
  • [8].“快乐教育”让孩子乐于接受[J]. 朱春琴.  人生十六七.2018(02)
  • [9].快乐教育,三十年的麦田守望[J]. 王静.  教育家.2016(43)
  • [10].小学语文教学中的“快乐教育”实施策略[J]. 金莉.  作文成功之路(中).2017(03)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自教育家的潘丽红,发表于刊物教育家2019年45期论文,是一篇关于,教育家2019年45期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自教育家2019年45期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    标签:;  

    潘丽红:主体引领创新,展现快乐教育的特点论文
    下载Doc文档

    猜你喜欢