论文摘要
随着社会的发展,应用写作的地位不断获得提升,应用文写作在人们的工作、学习和生活中变得日益重要,人们的应用写作能力也越来越受到社会各界的重视。学校是提高学生写作能力的重要场所,学生只有在学校中掌握一定的写作方法,不断提高自己的应用文写作能力,才能为将来踏上社会打好基础。而中职学校的学生更面临着这一问题。针对中职学校学生应用写作能力较弱的现状,中职学校应该采取一定的措施。一方面,学校对这门课程应给予足够重视,为教师提供必要的条件;另一方面,教师在提高教师自身素质的前提下,采取适当的方法,从学生和应用文本身出发,全面提高应用写作的教学质量,培养学生的应用写作能力,使之适应社会的需要,成为名副其实的高级应用型人才。实践证明,在教学中采取行之有效的措施,中职学生的应用文写作能力是可以提高的。
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