本文主要研究内容
作者杜霞（2019）在《小学音乐教育中普遍存在的问题及解决策略》一文中研究指出：音乐作为小学教育教学实践中的重要学科,对学生的综合成长、发展意义重大,为此,小学音乐教师应调整原有的教学策略和教学方向,将创造性的教学策略融入主体教学环节,在理解和尊重学生的基础上实现教学资源的合理配置和利用,积极构建高效课堂,以此来摆脱传统教学模式的桎梏和不足。下面,笔者结合教学实践谈几点自己的体
Abstract
yin le zuo wei xiao xue jiao yo jiao xue shi jian zhong de chong yao xue ke ,dui xue sheng de zeng ge cheng chang 、fa zhan yi yi chong da ,wei ci ,xiao xue yin le jiao shi ying diao zheng yuan you de jiao xue ce lve he jiao xue fang xiang ,jiang chuang zao xing de jiao xue ce lve rong ru zhu ti jiao xue huan jie ,zai li jie he zun chong xue sheng de ji chu shang shi xian jiao xue zi yuan de ge li pei zhi he li yong ,ji ji gou jian gao xiao ke tang ,yi ci lai bai tuo chuan tong jiao xue mo shi de zhi gu he bu zu 。xia mian ,bi zhe jie ge jiao xue shi jian tan ji dian zi ji de ti
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自甘肃教育的杜霞，发表于刊物甘肃教育2019年22期论文，是一篇关于小学音乐论文,问题论文,解决策略论文,甘肃教育2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自甘肃教育2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：小学音乐论文; 问题论文; 解决策略论文; 甘肃教育2019年22期论文;