导读:本文包含了英语报刊论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:英语报刊,阅读教学
英语报刊论文文献综述
李玉娟[1]（2019）在《走进英语报刊走进英语阅读》一文中研究指出小学英语报刊容趣味性,思想性和教育性等为一体,深受师生们的喜爱。把英语报刊资源运用在英语阅读教学之中,能得到多快好省的效果。本文通过对英语报刊特点和功能的了解,促进学生英语阅读兴趣,养成良好的英语阅读策略技巧和提高英语阅读能力叁方面进行了论述。(本文来源于《校园英语》期刊2019年49期）
沈瑜[2]（2019）在《高中英语报刊阅读与写作实践与思考》一文中研究指出在高中英语教学中,教师要善于运用英语报刊开展阅读和写作教学,让学生掌握更多语言知识,在潜移默化中提高学生的阅读和写作能力。本文对此进行了分析研究。(本文来源于《文理导航(上旬)》期刊2019年12期）
[3]（2019）在《热烈祝贺《英语学习》34篇文章被2019年度人大复印报刊资料转载》一文中研究指出(本文来源于《英语学习》期刊2019年11期）
唐畅[4]（2019）在《英语报刊与小学英语学习融合的策略》一文中研究指出英语报刊的阅读作为学生有效了解世界的一种途径,其不仅是信息获取的重要方式,而且还是对学生的英语理解及表达能力进行培养的主要手段。随着中国发展趋向于国际信息化以及经济全球化,教师则需要通过报刊资源,将与时俱进、丰富多元的信息引入英语课堂,其通常对学生的信息搜索以及储存能力都有着重要促进作用。一、报刊在小学英语中的应用优势1.信息搜索,积累词汇。小学英语教师不仅需引导学生阅读报刊,并搜索相关信息,而且还需引导学生对报刊当中的专业英语词汇进行积累,积累相关词汇(本文来源于《英语画刊(高级版)》期刊2019年32期）
陆扬[5]（2019）在《高中英语阅读教学中利用英语报刊阅读辅助教学探究》一文中研究指出引导学生进行自主性阅读要想在高中英语阅读教学中充分地利用英语报刊进行辅助教学,提升高英语教学能力,首先,教师就必须要在上课之后引导学生进行自主性的阅读。一般而言,英语报刊所蕴含的信息量比较多,且信息量的覆盖面积也较为广泛,能够为学生的阅读提供极为丰富多样的阅读内容,然而在实际的教学过程中,课堂教学时间是极为有限的,根本无法对英语报刊中所蕴含的所有信息进行获取,学生在课堂中对英语报刊的阅读都是极为片面的和局限的,所以学生无法有效地通过对英语报刊的阅读来增强自身的英语阅读能力。而要想对这一局面进行有效的改善,教师就要加强对学生的课后监督,让学生在课后对英语报刊中的内(本文来源于《科普童话》期刊2019年43期）
[6]（2019）在《热烈祝贺《英语学习》31篇文章被2019年度人大复印报刊资料转载》一文中研究指出(本文来源于《英语学习》期刊2019年10期）
杨才琴[7]（2019）在《如何在英语报刊阅读教学中培养学生的高阶思维》一文中研究指出学生的资质不同,会形成多样性,对不同的学生就要选择不同层次级别的培养方式。这就需要教师对不同学生进行研究。具有较强能力的学生,培养他们的方式有很多,培养他们的高阶思维是关键所在。本文对如何在英语报刊阅读中培养学生的高阶思维,构建更高效的课堂进行分析。(本文来源于《试题与研究》期刊2019年33期）
刘宝杰[8]（2019）在《“以学习为中心”的小学英语报刊阅读教学实践与思考》一文中研究指出近年来,随着双语报刊的出现,越来越多的一线英语教师从双语报刊上选择相应阅读素材作为日常小学英语阅读教学的补充,报刊的语言真实自然,相比课本,有更丰富的词汇量,且词汇的难度略高于学生目前的英语水平,既有正式的语言表达,也有俏皮的俚语/流行的新词,对于一些较有难度的固定表达或是词汇,在报纸上还有一专栏进行解释和例句的说明,学生亦可轻松地自学。对于每日埋头于教材作(本文来源于《小学教学设计》期刊2019年30期）
刘月[9]（2019）在《小学高年级开设英语报刊阅读课的实践与思考》一文中研究指出新时期,小学英语教学过程中,教师应该结合学生的学习质量和学习特点来展开教学引导,尤其是针对小学高年级的英语阅读课上,教师可以将英语报刊引入其中,以此来提高学生的英语学习质量和效果,本文主要结合小学高年级开设英语报刊阅读课的实践与思考展开了研究分析。一、英语报刊阅读材料选择及形式面对多样化的英语教学资源,教师应该注重对学生进行英语教学资源的输出,以此来增强学生对英语知识内容的认识和理解。当前时期,面对多样化的英语教学资源,在英语报刊方面,往往都能够具备着色彩(本文来源于《英语画刊(高级版)》期刊2019年29期）
梅佳[10]（2019）在《初中英语报刊阅读教学有效策略初探》一文中研究指出阅读是初中英语教学的重要构成部分。如何提升学生的阅读能力一直是任课教师关注的重要话题之一。初中英语阅读素材较多,选取高质量、学生感兴趣的阅读材料是开展英语阅读教学考虑的关键问题。实践表明,初中英语阅读教学中,注重报刊阅读教学,不仅能促进阅读能力的提升,而且可拓展学生视野,丰富教学内容,使学生学习更多英语知识,因此,应充分认识到做好英语报刊阅读教学的重要意义,做好以往教学经验总结,寻找有效教学策略,提高英语报刊阅读教学质量与效率,为进一步提升学生的英语成绩奠定坚实基础。(本文来源于《英语画刊(高级版)》期刊2019年28期）
英语报刊论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在高中英语教学中,教师要善于运用英语报刊开展阅读和写作教学,让学生掌握更多语言知识,在潜移默化中提高学生的阅读和写作能力。本文对此进行了分析研究。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
英语报刊论文参考文献
[1].李玉娟.走进英语报刊走进英语阅读[J].校园英语.2019
[2].沈瑜.高中英语报刊阅读与写作实践与思考[J].文理导航(上旬).2019
[3]..热烈祝贺《英语学习》34篇文章被2019年度人大复印报刊资料转载[J].英语学习.2019
[4].唐畅.英语报刊与小学英语学习融合的策略[J].英语画刊(高级版).2019
[5].陆扬.高中英语阅读教学中利用英语报刊阅读辅助教学探究[J].科普童话.2019
[6]..热烈祝贺《英语学习》31篇文章被2019年度人大复印报刊资料转载[J].英语学习.2019
[7].杨才琴.如何在英语报刊阅读教学中培养学生的高阶思维[J].试题与研究.2019
[8].刘宝杰.“以学习为中心”的小学英语报刊阅读教学实践与思考[J].小学教学设计.2019
[9].刘月.小学高年级开设英语报刊阅读课的实践与思考[J].英语画刊(高级版).2019
[10].梅佳.初中英语报刊阅读教学有效策略初探[J].英语画刊(高级版).2019