本文主要研究内容
作者王杨（2019）在《新时代教师职前实践教学体系建设的研究与探索》一文中研究指出：实践教学体系是职前幼儿教师理论联系实际的有效途径。实践教学体系的建设影响着职前幼儿教师实践能力的培养效果,实践能力是职前幼儿教师今后开展教育教学工作的重要保证。本文侧重于从职前幼儿教师的实践教学体系现状、基本内容、体系建设和保障体系等四个方面进行研究与探索。
Abstract
shi jian jiao xue ti ji shi zhi qian you er jiao shi li lun lian ji shi ji de you xiao tu jing 。shi jian jiao xue ti ji de jian she ying xiang zhao zhi qian you er jiao shi shi jian neng li de pei yang xiao guo ,shi jian neng li shi zhi qian you er jiao shi jin hou kai zhan jiao yo jiao xue gong zuo de chong yao bao zheng 。ben wen ce chong yu cong zhi qian you er jiao shi de shi jian jiao xue ti ji xian zhuang 、ji ben nei rong 、ti ji jian she he bao zhang ti ji deng si ge fang mian jin hang yan jiu yu tan suo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自当代教育实践与教学研究的王杨，发表于刊物当代教育实践与教学研究2019年23期论文，是一篇关于职前论文,幼儿教师论文,实践教学体系论文,改革论文,当代教育实践与教学研究2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代教育实践与教学研究2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：职前论文; 幼儿教师论文; 实践教学体系论文; 改革论文; 当代教育实践与教学研究2019年23期论文;