本文主要研究内容
作者顾志伟（2019）在《小学数学“数的运算”教学策略研究》一文中研究指出：数的运算是学生学好数学的关键,也是小学老师数学教学的重要内容。由于对数的运算的重视程度较低,经验不足,目前小学数的运算教学中教学策略并不完善、教学目标并不清晰、教学效果并不有效,因而,本人结合运算的相关案例创造性地提出了关于提高运算的教学策略,以期促进对学生数学核心素养的培养,并为之后学者的研究提供建议意见。
Abstract
shu de yun suan shi xue sheng xue hao shu xue de guan jian ,ye shi xiao xue lao shi shu xue jiao xue de chong yao nei rong 。you yu dui shu de yun suan de chong shi cheng du jiao di ,jing yan bu zu ,mu qian xiao xue shu de yun suan jiao xue zhong jiao xue ce lve bing bu wan shan 、jiao xue mu biao bing bu qing xi 、jiao xue xiao guo bing bu you xiao ,yin er ,ben ren jie ge yun suan de xiang guan an li chuang zao xing de di chu le guan yu di gao yun suan de jiao xue ce lve ,yi ji cu jin dui xue sheng shu xue he xin su yang de pei yang ,bing wei zhi hou xue zhe de yan jiu di gong jian yi yi jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试与评价的顾志伟，发表于刊物考试与评价2019年12期论文，是一篇关于小学数学论文,运算技能论文,教学策略论文,考试与评价2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试与评价2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：小学数学论文; 运算技能论文; 教学策略论文; 考试与评价2019年12期论文;