中等职业教育状况分析及对策研究

论文摘要

随着我国市场经济的发展,经济结构、产业结构的调整,市场对职业教育的影响越来越大,职业教育面临前所未有的考验,如何摆脱困境,走向良好的可持续发展轨道。学者和有关部门进行了多方面的研究。国务院召开了全国职业教育会议,作出了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,明确了职业教育要坚持为经济结构调整和技术进步服务,为农村、农业和农民服务,为促进就业和再就业服务,为西部大开发服务。论文在回顾国内外职业教育的理论基础上,结合自身从事中等职业教育的经验和认识,从“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育思想出发,以正确把握我国职业教育的培养目标和方向为前提,阐述了影响中等职业教育质量和水平,阻碍中等职业教育发展的一系列问题,如:当前中等职业教育需求与供应、教育发展不平衡、劳动准入制度和职业资格证书实施、毕业学生就业、办学条件差、师资队伍不稳定、专业设置不合理、办学体制不顺以及对中等职业教育认识不足等问题。论述了促进中等职业教育可持续发展的对策,从推进职业教育管理体制改革;端正办学指导思想;增强服务意识;进一步做好东西部联合办学;深化教育教学改革;加强师资队伍建设,提高教育教学管理;构建多元人才培养模式;加强招生与就业指导等方面提出了建议。论文力图探索构建以全面素质教育为基础,能力为本位的职业教育教学基本模式,为促进当地职业教育的发展提供参考。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 文献综述
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究遵循的原则:
• 1.3 研究的目的意义
• 第二章 中等职业教育的发展的形势及现状
• 2.1 国内外中等职业教育状况
• 2.1.1 国外职业教育状况
• 2.1.2 我国职业教育发展状况
• 2.2 职业教育发展形势
• 2.2.1 建设小康社会和构建和谐社会
• 2.2.2 职业教育改革与发展方向明确
• 2.2.3 扭转了中等职业教育招生连续滑坡的局面
• 2.2.4 实现了中等职业教育办学思想的转变
• 2.2.5 施行了中等职业教育管理体制的创新
• 2.2.6 中等职业学校毕业生就业率有很大提高。
• 2.2.7 东西部职业教育联合招生合作办学工作进展顺利
• 第三章 当前大力发展中等职业教育存在的问题分析
• 3.1 中等职业教育发展的矛盾问题
• 3.1.1 扩大中等职业教育招生规模与严峻的就业形势的矛盾
• 3.1.2 发展职业教育与家长希望子女上普通高中、上大学的矛盾
• 3.1.3 中职教育潜在的需求与实际需求的矛盾
• 3.1.4 专业选择上传统观念与现实用工需求的矛盾
• 3.2 中等职业教育发展的不平衡问题
• 3.3 劳动准入制度和职业资格证书制度的实施问题
• 3.4 学生就业面临巨大压力问题
• 3.5 办学条件差,教师队伍不稳定
• 3.6 资源配置不合理、制度不健全、招生困难与无序竞争等问题
• 3.7 专业设置不合理、课程结构落后、教学体制不灵活的问题日显突出
• 3.8 专业教材与课程设置不适应社会所需
• 3.9 中等职业教育过于校园化,弱化了其社会性
• 3.10 东西部联合办学对不发达地区职业教育带来的新问题
• 3.11 对中等职业教育对象不能客观的认识和评价
• 3.11.1 中等职业教育对象的心理特征
• 3.11.2 中等职业教育对象的智力特征
• 3.11.3 中等职业教育对象的学习特征
• 第四章 中等职业教育可持续发展的对策
• 4.1 建立并完善职业教育管理体制
• 4.1.1 统筹规划
• 4.1.2 统筹政策
• 4.1.3 统筹办学
• 4.1.4 统筹资源
• 4.2 端正职业教育办学指导思想,增强服务意识
• 4.2.1 为经济结构调整和技术进步服务。
• 4.2.2 为促进就业和再就业服务。
• 4.2.3 为农村、农业和农民服务。
• 4.3 进一步做好东西部职业教育联合招生合作办学工作
• 4.3.1 加大考察力度,慎重选择合作对象
• 4.3.2 联办学校要实行"定单式招生"、"定向式培养"
• 4.3.3 要坚决执行学校注册制度和招生报告制度
• 4.3.4 考察就业市场的前景
• 4.3.5 发挥工作站的作用
• 4.3.6 建立健全输出学生信息管理系统和跟踪服务制度
• 4.4 深化教育教学改革
• 4.4.1 树立中等职业教育新观念,做好学生的思想政治工作
• 4.4.2 明确能力本位的培养目标,激发学生渴求成功的动力
• 4.4.3 提高学生的学习主动性
• 4.4.4 完善教育教学资源
• 4.4.5 推进工学结合、半工半读工作
• 4.4.6 改革教学评价方式,引导学生明确发展方向
• 4.4.7 抓课程体系建设和教材建设
• 4.4.8 加强师资队伍建设,提高教育教学管理水平
• 4.5 构建人才培养立交桥
• 4.6 积极抓好招生与职业指导工作,安排好就业
• 第五章 结论
• 参考文献
• 致谢
• 作者简介